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活动1.拿一把塑料尺，让它从木梳的齿上划
过，一次快些，一次慢些，你能辨别它们发
出差别吗？
活动2.将一把直尺压紧桌面上，用手拨动其
伸出桌外的一端。改变直尺伸出桌面的长度，
重复上述实验。仔细观察，你能发现什么？直
尺伸出不同的长度，发出有什么不同？
结论：乐音调子的高低，叫音调
物体振动越快，即频率越大，音调越高
不同人的音调比较
音调跟体振动的频率有关，频率
越
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