中职学校实训基地项目建设方案概述[管理资料].pdfVIP

项目建设方案概述（包括当地产业发展人才需求，基地现有基础，申报专业的必要性，建设目标，

建设思路，主要举措和建设进度，硬件、软件建设资金预算及用向，预期建设成效等）（3500字）

一、指导思想

深入贯彻落实国发【2002】16号《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、国发

【2005】35号《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《教育部等七部委关于进一步加强职业教

育工作的若干意见》和教育部、财政部《关于加强职教育实训基地建设意见》的精神，落实科学发

展观，抓住我省工业强省和“三化同步”发展战略，加快发展步伐。坚持以服务社会主义现代化建

设为宗旨，以就业为导向，以产学研为途径，培养面向农村、面向基层一线岗位需要的高素质的初

级卫生技能型人才。以质量求生存，以培养学生综合职业能力和继续学习能力为目标，深化医学教

育教学改革，高度重视医学实践教学环节，把实践性教学贯穿于人才培养的全过程。探索任务驱动、

项目导向、顶岗实习等有利于增强学生实践能力的教学模式，注重校企合作，探索实训基地建设新

途径，建立高水平的校内实训基地和校外实习基地。按照“统筹规划、资源共享、注重效益”的原

则，使实训设备的配置与企业生产技术水平相适应。为学生提供充分的实训、实习岗位，并能够面

向市场开展培训和技术服务，实现资源共享。力争经过两年的努力，建设成具有自我发展能力、产

学研相结合的省内一流、国内知名、具有示范作用的农村医学专业实训基地。

二、基地现有基础

1、我校农村医学专业实训基地设备总值达280万元。设有解剖实验室6间、化学、生化实验

室4间、物理学实验室3间、计算机实验室6间、药理学和生理学实验室5间、微生物与寄生虫

实验室3间、病理实验室2间、诊断和内科实验室3间、外科实验室3间、儿科实验室2间、妇

产科实验室3间。农村医学专业校内实训基地面积达2820平方米，具有进一步完善、提升实训基

地功能的有利条件。

2、我校农村医学专业有一支综合素质过硬、实践能力强、教学水平出色、职业道德好的教师

队伍。教师中有省、地级优秀教师，部分教师主编或参编国家规划教材，有地管专家，这对确保我

校农村医学专业的快速发展起到了决定性作用。农村医学专业现有教师人，专业教师均为本科

学历，“双师型”教师占专业课教师的%，高级职称教师人，占专业教师数%，具有专业技

术职称的实习指导教师占本专业教师的%，兼职教师占%。师资力量雄厚，能满足教学需要。

3、我校现有24家教学医院供临床见习、实习，其中包括毕节市人民医院、毕节市中医院等2

家三甲医院、各县（区）二甲综合医院，并签有长期教学协议，并代表市卫生局对其临床教学工作

一年进行两次考核。学校依托这24家相对稳定的教学医院，再加上市内10多家大型的民营医院，

形成了相对稳定的实习基地，对保证临床教学质量起到了至关重要的作用。

4、国家十分重视职教工作，把职教工作纳入社会经济发展和人才开发规划，近年来学校得到

了护理专业实训基地建设项目、护理技能紧缺人才培养项目、综合实训楼建设项目，今年又被批准

为第二批“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目建设学校，其中农村医学专业被列为“重点

支持专业”之一。这些项目的实施，对学校实训教学有较大的促进作用。

5、我校有详细的专业建设发展规划，制定有健全的实训教学管理制度和质量管理制度。制度

完善，人员措施到位，实训基地建设规范而有成效。学校成立了相关的职能科室，其中实训管理中

心负责校内实训基地管理，实习培训部负责对实习基地的各项协调工作，质控办公室负责校内教学

质量的管理。

三、申报专业的必要性

1、建立农村医学专业实训基地建设的紧迫性

随着国民经济的持续高速发展，为了应对国际市场的激烈竞争，在经济全球化的格局下，按照

党中央提出人才强国战略和“造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖

创新人才”的目标，为了加快培养农村实用的技能紧缺人才，完成我国职业教育肩负的重大而急迫

的历史使命，我校决定实施申报“农村医学实训基地”项目。

2、建立医疗卫生实训基地的必要性

毕节市是“开发扶贫、生态建设、人口控制”试验区，人口800多万，随着西部大开发的实

施，毕节市的区位优势日益突出，将成为西部地区重要的交通枢纽，同时也是西南部和华南重要的

能源、原材料、煤化工基地。由于历史的原因，毕节市各