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平凡教师演讲稿一等奖（3篇）

平凡教师演讲稿一等奖（通用3篇）

平凡教师演讲稿一等奖篇1

平凡与伟大，看似是一组毫无关系的词语，可其中，却有着千丝万缕的关系。因为平凡孕育伟大!

生我者，养我者，乃父母也。是呀!父母，我们再熟悉不过的人，他们从事着普通人从事的工作，没有万贯的家财，没有明星的光环，有的只是他们的儿女，他们给了儿女这世界上珍贵、最伟大的东西生命与爱。是他们给了我们生命，使我们拥有着活着的机会;是他们给了我们爱，让我们快乐无忧的生活。正因为他们给了我们生命与爱，所以他们是伟大的!

教我者，老师也。老师，一个再普通不过的工作，可就是平凡的他们让我们从懵懂蜕变成成熟，从无知走向有知;是他们为我们指向通往成功的方向，铺设我们所要走的路，把我们推向最终的终点;是他们用双手托起了我们一个个梦想。他们的确平凡，但他们传授我们知识，教导我们人生的哲理，所以他们伟大!

古时有站场上的英雄，今日有商场上的精英，这些人的人生无疑是成功的，可能也是伟大的：但那些平凡的人就注定失败吗?不，他们并不失败，他们甚至比那些英雄、精英还要伟大，因为他们在平凡中平凡的伟大!

平凡中蕴含着伟大，伟大的背后的主角永远是平凡，许许多多的平凡人生都是平凡的伟大!

平凡教师演讲稿一等奖篇2

在儿时，我的老师就在我心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地生根发芽。今天，它终于结出了果实我自己也成了一位教师。当我还怀着期望看教师时，在它的周围总围着一圈光环，春蚕、红烛、灵魂的工程师。于是，带着这样的崇敬，我走进了教师的队伍。而当我穿过了它面前的光环，才渐渐理解它的内涵，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、辉煌的成就。但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱。

世界上没有一朵不美的花，也没有一个不可爱的孩子。我对小孩子似乎也有一种与生俱来的亲近感，见到不认识的小朋友总要去逗逗他。因为，爱孩子，首先要爱这份事业，要把这份事业当作自己的孩子去爱，这样你才能真正的懂得爱孩子。

其实，我也只不过20多岁，还在做着学生时代没有做完的梦，可现实告诉我，既然已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，步入了这个神圣的殿堂，就要承担起这不可推卸的责任。虽然，我刚刚踏进教坛，但我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

我愿用自己的青春铺就爱心之路，用心灵的清泉细心浇灌青春的小苗;我愿守着清贫遥望明天，牵着孩子们的手迈向明天!

在全社会大力倡导和弘扬三平精神的今天，就更需要我们坚持三平精神、实践三平精神，以小处的精彩成就大处的壮美!平凡之中要有伟大追求，平静之中要有满腔热血，平常之中要有强烈的责任感。

我们身边的三平教师也不乏其人，比如：我们办公室里默默无闻的李雪亮老师;是那样平凡、平静、平常，那样让人感动。李老师曾经这样说：如果孩子们是一棵棵小树，我就是缕缕阳光，伴随他们健壮成长;如果孩子们是一朵朵小花，我就是阵阵春风，让他们开得更艳。正如李老师所说的，他用自己的爱心来温暖孩子们。认识李老师的人都知道，他是一个干起工作什么都不顾的拼命三郎。李老师参加工作已经30多年了，长期担任班主任工作，他不顾自己身患多种疾病，工作兢兢业业、踏踏实实，教学效果较好，曾经多次获得镇、县级表彰。他所管理的班级，事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事，他来办;最麻烦的事，他来解决;最棘手的学生，他来关爱。燃烧自己，照亮孩子们的整个天空;这是李雪亮老师对三平精神最好的诠释。

再看看我们学校那些默默无闻的三平教师，他们大都年过半百，同样是那样平凡、平静、平常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很平凡，他们做的事也很平常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢?

回想到此，扪心自问，我们也很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?日复一日，年复一年地重复着平淡无奇的工作，何谈追求?我们也很平静，但平静之中是否饱含满腔热情呢?我们也很平常，一日三餐，诸事纷杂，但作为教师，我们是否对学生具有强烈的责任感?在三平精神的指引下，我们必须提高认识，加强自身修养，像三平教师的楷模那样，做三平精神的真正实践者!

在三平精神的引领下，在三平教师的楷模前，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们用平凡的师爱来发挥出非凡的力量吧!

平凡教师演讲稿一等奖篇3