五年级北师大版数学上册计算题训练攻略与精练.docx

五年级北师大版数学上册计算题训练攻略与精练

教学内容：

本节课的教学内容选自五年级北师大版数学上册，主要涵盖第四章《分数》的相关知识。具体包括分数的加减法运算、乘除法运算以及混合运算。本节课的重点是让学生掌握分数运算的规则和方法，能够熟练地解决实际问题。

教学目标：

1.学生能够理解分数加减法和乘除法的运算规则，掌握运算方法。

2.学生能够运用分数运算解决实际问题，提高解决问题的能力。

3.培养学生的逻辑思维能力，提高学生的数学素养。

教学难点与重点：

重点：分数的加减法和乘除法运算规则，以及运用分数运算解决实际问题。

难点：分数混合运算的运算顺序和运算方法。

教具与学具准备：

教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备

学具：练习本、笔、计算器

教学过程：

一、情景引入（5分钟）

教师通过一个实际问题引出本节课的内容，如：“小明有2/3的苹果，小红有1/4的苹果，他们一共有多少苹果？”让学生思考并解答，从而引出分数的加法运算。

二、新课讲解（15分钟）

1.分数的加法运算：教师通过示例讲解分数加法的运算规则，如同分母分数相加，分子相加，分母不变；异分母分数相加，先通分，然后分子相加，分母不变。

2.分数的减法运算：教师通过示例讲解分数减法的运算规则，如同分母分数相减，分子相减，分母不变；异分母分数相减，先通分，然后分子相减，分母不变。

3.分数的乘法运算：教师通过示例讲解分数乘法的运算规则，分子相乘的积作为新分数的分子，分母相乘的积作为新分数的分母。

4.分数的除法运算：教师通过示例讲解分数除法的运算规则，如分数除以分数，等于分数乘以倒数。

三、随堂练习（10分钟）

教师出示一些分数运算的题目，让学生独立完成，并及时给予指导和解答。

四、例题讲解（10分钟）

教师通过一些典型的例题，讲解分数运算在实际问题中的应用，如购物问题、分物问题等。

五、课堂小结（5分钟）

六、板书设计（5分钟）

教师设计一份简洁明了的板书，包括分数加减法和乘除法的运算规则，以及一些典型的例题。

七、作业设计（5分钟）

1.完成练习本上的相关题目。

2.运用分数运算解决一个实际问题，如：“小明有3/4的糖果，小红有2/5的糖果，他们一共有多少糖果？”

课后反思及拓展延伸：

教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了分数运算的规则和方法。同时，教师可以给学生提供一些拓展延伸的题目，让学生进一步提高自己的数学能力。

重点和难点解析：

本节课的重点是让学生掌握分数加减法和乘除法的运算规则，能够熟练地解决实际问题。难点是分数混合运算的运算顺序和运算方法。

一、分数的加法运算：

同分母分数相加，分子相加，分母不变。例如，2/3+1/3=3/3=1。

异分母分数相加，先通分，然后分子相加，分母不变。例如，2/3+1/4，先通分为8/12+3/12=11/12。

二、分数的减法运算：

同分母分数相减，分子相减，分母不变。例如，2/31/3=1/3。

异分母分数相减，先通分，然后分子相减，分母不变。例如，2/31/4，先通分为8/123/12=5/12。

三、分数的乘法运算：

分子相乘的积作为新分数的分子，分母相乘的积作为新分数的分母。例如，2/3×1/2=2×1/3×2=2/6=1/3。

四、分数的除法运算：

分数除以分数，等于分数乘以倒数。例如，2/3÷1/2=2/3×2/1=4/3。

五、分数混合运算：

分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的顺序相同，先算乘除，再算加减。有括号的，先算括号里面的。例如，2/3+1/4×2/3，先算乘法1/4×2/3=2/12=1/6，再算加法2/3+1/6=4/6+1/6=5/6。

六、实际问题解决：

运用分数运算解决实际问题时，要将实际问题转化为分数运算问题，然后运用所学的分数运算规则进行计算。例如，小明有2/3的苹果，小红有1/4的苹果，他们一共有多少苹果？先将问题转化为分数运算问题，2/3+1/4，然后通分，8/12+3/12=11/12，所以小明和小红一共有11/12的苹果。

七、板书设计：

板书设计要简洁明了，包括分数加减法和乘除法的运算规则，以及一些典型的例题。例如：

分数加法：同分母分数相加，分子相加，分母不变。异分母分数相加，先通分，然后分子相加，分母不变。

分数减法：同分母分数相减，分子相减，分母不变。异分母分数相减，先通分，然后分子相减，分母不变。

分数乘法：分子相乘的积作为新分数的分子，分母相乘的积作为新分数的分母。

分数除法：分数除以分数，等于分数乘以倒数。

分数混合运算：先算乘除，再算加减。有括号的，先算括号里面的。

八、作业设计：

1.