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《行测——数量关系》公务员考试复习指南

一、引言

在公务员考试的行测科目中，数量关系部分往往是考生

们倍感压力的一环。它不仅考察考生的数学基础，还检验其

逻辑思维能力和解题技巧。为了帮助广大考生更好地应对这

一挑战，本复习指南将详细解读数量关系部分的考查内容、

复习策略及解题技巧，并结合具体例子进行深入讲解。

二、数量关系考查内容概述

数量关系部分主要包括数字推理和数学运算两大模块。

数字推理主要考察考生对数列规律、数字特征等的识别和推

理能力;数学运算则侧重于考查考生对基本数学运算、应用题

等方面的掌握程度。具体来说，数字推理可能涉及等差数列、

等比数列、质数、合数等概念，而数学运算则可能包括代数

运算、几何计算、概率统计等内容。

三、复习策略

系统梳理基础知识

数量关系部分涉及的知识点较多，考生需要首先系统梳

理数学基础知识，包括代数、几何、数列、概率统计等。对

于每个知识点，考生都要确保理解其基本概念、公式和定理，

并能够熟练运用。

熟悉题型和解题思路

通过大量练习，考生需要熟悉各种数量关系的题型和解

题思路。特别是对于常见的题型，如数字推理中的等差数列、

等比数列等，以及数学运算中的方程求解、比例计算等，考

生要能够迅速识别并找到正确的解题方法。

注重练习和反思

练习是提高解题能力的关键。考生需要通过大量的练习

来巩固所学知识，提高解题速度和准确性。在练习过程中，

考生要注重反思和总结，分析错题原因，找出自己的不足之

处，有针对性地进行改进。

四、解题技巧与实例讲解

数字推理解题技巧

(1)观察法

观察法是解答数字推理题的基本方法。考生需要仔细观

察数列或数字的特征，找出其中的规律。例如，对于等差数

列，考生可以通过观察相邻两项的差是否相等来判断其是否

为等差数列;对于等比数列，则可以通过观察相邻两项的比值

是否相等来判断。

【例1】1.3.7.13.()

A.21B.22C.23D.24

解析：观察数列，发现从第二项开始，每一项与前一项

的差分别为2、4、6.即一个等差数列。因此，下一个差应为

8.即下一个数字为13+8=21.答案为A。

(2)递推法

递推法是根据数列中相邻项之间的关系来推导数列的

走势或下一个数字。例如，对于某些递推数列，可以通过已

知的数列项来推导出下一个数字。

【例2】2.3.5.9.()

A.15B.16C.17D.18

解析：观察数列，发现从第三项开始，每一项都等于前

两项之和。即：5=2+3.9=3+5.因此，下一个数字应该是5+9=14.

但选项中没有14.此时需要考虑到可能存在误差或题目有特

别之处。进一步观察发现，该数列实际上是斐波那契数列的

变形(每项加1)，因此下一个数字应该是9+14=23.答案为C。

数学运算解题技巧

(1)简化计算

在解答数学运算题时，考生需要尽量简化计算过程。通

过合并同类项、利用公式等方法来减少计算量。

【例3】计算(1/2+1/3+1/6)×18

解析：直接计算较为繁琐，可以先将括号内的分数相加

得到1.然后再乘以18.得到结果为18.

(2)方程法

对于一些涉及多个未知数的问题，考生可以通过建立方

程来求解。特别是当题目中给出了一些等量关系或比例关系

时，建立方程是一个很好的解题方法。

【例4】甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，

甲车速度为60公里/小时，乙车速度为40公里/小时。两车

经过2小时后相遇。问A、B两地相距多少公里?

解析：设A、B两地相距为D公里。根据题意可以建立

方程：60×2+40×2=D。解这个方程得到D=200公里。

五、结语

数量关系部分是公务员考试行测科目中的一个重要环

节。通过系统梳理基础知识、熟悉题型和解题思路以及注重

练习和反思等复习策略结合具体的解题技巧和方法考生可

以更好地应对这一挑战提高解题能力和考试成绩。希望本复

习指南能对广大考生在备考过程中有所帮助。最后祝愿各位

考生在公务员考试中取得优异成绩!