科学测量：做直线运动物体的瞬时速度—鲁科版（2019）高中物理必修第一册课件(共19张PPT).pptxVIP

第4节

科学测量：做直线运动物体的瞬时速度;实验室中小车的运动是物理学中最简单的物体运动。我们如何测量小车各时刻的瞬时速度呢?可直接用直尺和秒表测量位移和时间，但误差较大，用什么方法可减小测量误差呢？;一、运动时间和位移的记录;直流？

交流？;;利用频闪照相法。

①频闪照相法：利用照相技术，每隔一定时间曝光一次，从而形成间隔相同时间的频闪照片的方法。

②频闪灯：每隔_________时间闪光一次，如每隔0.1s闪光一次，即每秒闪光10次。?

③频闪照片：利用频闪灯照明，照相机可以拍摄出运动物体每隔相等_________所到达的位置，通过这种方法拍摄的照片称为频闪照片。?

④记录信息：物体运动的时间和_________。;【实验目的】

1.测量小车的瞬时速度。

2.判断沿斜面下滑的小车是否做匀变速直线运动。

3.学习使用打点计时器。;【实验原理与设计】

1.实验原理：

(1)电磁打点计时器的测量原理：纸带穿过打点计时器在物体带动下运动时，上下振动的振针便会通过复写纸在纸带上留下一系列小点，相邻两点对应的时间为0.02s。

(2)可测物理量：相邻两点之间的距离可以刻度尺测量，这样打点计时器既记录了时间，又记录了对应的位移。由此可获知物体运动的速度等。?;?;【实验步骤】

1.将打点计时器固定在长木板的一端，并用垫片垫高此端，使木板倾斜。

2.连接好打点计时器的电路(注意此过程中要断开开关)。

3.将纸带穿过打点计时器，连接在小车后面，并使小车靠近打点计时器。

4.闭合电路开关，稍后（打点稳定后）释放小车，打完纸带后立即关闭电源。

5.更换纸带，重复操作三次。;数据分析

(1)根据测量结果，再利用匀变速直线运动的瞬时速度的求解方法，即中间时刻的瞬时速度可以用这段时间内的平均速度来求解，也就是vn=，可求出打第n个

计数点时纸带的瞬时速度，并将瞬时速度的值填入表中。

(2)用横坐标表示时间T、纵坐标表示瞬时速度v，在坐标平面上标出(T，v1)、(2T，v2)、…各点，把这些点连接起来可画出一条直线，它就是物体运动的速度图像，从此直线的斜率就可求得物体的加速度。;【误差分析】;【讨论】

(1)如何减小由于位移Δx的选取而带来的系统误差? (科学思维)

提示:可以选择以计数点为中心的较小位移Δx来求平均速度。

(2)如何减小由于位移的测量而带来的偶然误差?(科学思维)

提示:①减小测量误差的方法是一次测量完成,即一次测出各计数点到起始计数点0的距离,再分别计算出各计数点间的位移。

②减小坐标单位选取的误差,是应选取合适的坐标单位,利用坐标纸作图。;【典例1】某同学在做“小车速度随时间变化规律”的实验,细线一端与小车相连,另一端绕过定滑轮悬挂钩码,通过打点计时器和纸带记录了小车的运动情况。

(1)实验中除了电磁打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长直轨道、细线、钩码、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的有(填选项代号)__________。?

A.220V、50Hz交流电源B.电压可调的直流电源

C.4～6V、50Hz交流电源 D.刻度尺E.秒表 F.天平

(2)实验过程中,下列操作正确的是__________(填选项代号)。?

A.将接好纸带的小车停在靠近滑轮一端

B.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器一端

C.先释放小车,待小车有较大速度后再接通电源

D.先接通电源,待打点稳定后再释放小车;【解析】

(1)电磁打点计时器使用电压为不高于6V、50Hz交流电源;处理纸带时需要用刻度尺,由于打点计时器记录了小车运动时间,因此不需要秒表,不需要天平,故需要C、D。

(2)实验操作时,将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,再释放小车,故B、D正确,A、C错误。

答案:(1)C、D(2)B、D;【典例2】某同学在做“用打点计时器测速度”的实验时,得到一条点迹清晰的纸带如图所示,在纸带上依次选出7个计数点,分别标记为O、A、B、C、D、E和F,每相邻的两个计数点间还有四个点未画出,每相邻两计数点间时间间隔为T,打点计时器所用电源的频率是50Hz。

(1)测得C、D两点间距x4=2.70cm,DE两点间距x5=2.90cm,则根据数据计算:打D点时纸带的速度vD=______(用x4、x5、T表示),速度值vD=______m/s(保留三位有效数字)。

(2)该同学分别计算出其他点对应的速度:vA=0.220m/s,vB=0.241m/s,vC=0.258m/s,vE=0.300m/s。请根据以上数据在如图所示的坐标纸上作出小车运动的v-t图像。?;【解析】(1)匀变速直线运动中,平均速度等于中间时

刻的瞬时速度,