2024年学校年终工作总结（七篇）.docxVIP

第PAGE5页共NUMPAGES5页

2024年学校年终工作总结

关于学校运作与管理的报告

一、遵循张课表与教育局规定的作息时间

本校严格遵循张课表以及教育局规定的作息时间，确保教育教学工作的有序进行。

二、强化管理，营造优良学风

本学期，在全体教师的共同努力下，我校学习氛围有了显著转变。学生们在早晨到校后自觉早读，上课时认真学习、积极讨论，充分展现了良好的学风。

三、深入开展校内教研活动

我校教研活动已形成常规，每周四由三个教研组轮流开展活动，包括知识讲座、专题探讨、教学研讨等，尤其注重教学实际。在县局组织的“两新一课”“优课资源”活动中，我校教师积极参与，取得了良好效果。

四、持续推进新教师培养计划

我校继续实施新教师培养计划，并落实教师培养工作。在今年沙洋县第二次素养大赛上，刘波老师荣获沙洋县教师素养全能一等奖、教学能力大赛一等奖。

五、积极发布教育信息

截至目前，我校教师在省级、市级、县级教育信息网上发表并被采用的新闻通讯报道共计____篇。其中，湖北省德育网采用____篇，荆门市教育信息网采用____篇，沙洋县教育信息网采用____篇。

六、加强队伍建设，转变工作作风

为提升教师队伍素质，我校经常组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等相关文件，并开展“怎样做一名合格的教师”的讨论，努力打造高素质教师队伍。

七、注重德育工作，提升学生素质

1.为加强德育队伍建设，我校完善了班主任考评机制和奖励机制，将考评结果与绩效工资挂钩，以转变育人理念。

2.深入开展《小学生日常行为规范》教育，并通过红领巾监督岗对学生的日常行为进行监督，确保养成教育的落实。

3.开展阳光体育活动，每天安排____分钟的大课间活动，采取“体育超市”形式，让学生自由选择活动项目，促进学生均衡发展。

八、规范后勤管理，打造道德食堂

1.我校严格按照县局要求，对后勤工作实行台账管理，特别关注食品卫生及食堂操作流程的管理。

2.开展“师生同吃一锅菜”活动，并邀请家长参加“食堂体验日”，提升后勤服务质量和家长满意度。

3.利用现有条件，喂养生猪以改善师生伙食条件，受到家长和师生的好评。

九、提升软硬件质量，打造精品幼儿园

1.为提高服务质量，我校专门采购了幼儿洗簌用品，并要求专人专用，受到学生家长的高度赞扬。

2.派遣教师前往掇刀区幼儿园学习先进经验，提高幼儿教师素质。

3.组织全体幼儿教师和家长学习“____岁儿童学习与发展指南”，促进幼儿身心全面和谐发展。

4.主抓幼儿园一日常规活动，构建育人平台，确保每位幼儿快乐成长。

2024年学校年终工作总结（二）

时光荏苒，岁月不居。然而，我们共同度过的日子，却如同深根之树，在我的心田生根发芽，即便历经时间的洗礼，依旧鲜活如初。此刻，我谨以客观、理性的态度，对过去一学期的工作进行总结。

回顾上学期，我们的工作整体上取得了显著的成效，这得益于各位部长、主管及全体干事的精诚合作与无私奉献。然而，每一个活动在执行过程中，均存在不同程度的瑕疵或待改进之处，以下我将就各活动逐一分析，并提出个人的看法。

一、秋季招新活动

作为本学期的开篇之作，秋季招新在人手紧张的情况下仍取得了良好的成果。这既得益于精心的策划与以往招新经验的积累，也离不开各位HRS成员的无私奉献。然而，活动中暴露出的问题亦不容忽视：

1.人手不足：由于部分北校干事调离及南校干事因故退出，导致部门人手紧张，工作负担加重。建议制定相应规章制度，要求退出的干事在招新结束前协助完成相关工作。

2.物资遗失：收摊时场面混乱易导致物资遗失。建议每次活动安排两位物资负责人，确保物资安全归位。

3.打印错误：建议由熟悉文档的专人负责打印，以便及时发现并纠正错误。

4.面试不专业：面试官在面试中应提高专业素养，语言简洁明了，避免小动作及情绪化表现。建议在面试前进行培训。

5.报名人数较少：由于需兼顾其他弱势部门，导致本部门报名人数不足。建议在宣传时以社联为前提，采用较为隐晦的方式宣传本部门。

二、HR系列培训

此次培训活动总体顺利，但分工不合理导致部分工作滞后，影响效率。建议合理分配工作，加强负责人之间的沟通协作，同时精简培训内容，突出重点。

三、鹰翔系列培训

在培训中，我们主要负责布置会场及维持秩序等工作。然而，由于准备时间仓促，导致部分细节问题未能妥善处理。建议提前清理会场，确保场地整洁；同时合理安排工作，避免人员闲置。

四、社团换届

社团换届活动虽形式化较重，但仍有其必要性。在换届过程中，暴露出以下问题：

1.换届形式化：会长基本内定，参与人数少，气氛冷淡。建议加强宣传引导，提高会员参与度。

2.会长不熟悉流程：建议提前通知会长大会流程，确保活动顺利进行。

3.会旗会章未带：未充分考虑会长可能忘带会旗会章的情况，导致现场临时应对。建议