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音乐大猫和小猫小班教案5篇

（经典版）

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序言

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音乐大猫和小猫小班教案5篇

教案需要具备一定的灵活性，以应对意外情况，教案可以是教学

计划的重要组成部分，帮助我们系统安排教学，以下是本店铺精心为

您推荐的音乐大猫和小猫小班教案5篇，供大家参考。

音乐大猫和小猫小班教案篇1

设计意图：

“大猫小猫”是小班教材中的一节音乐活动，音乐表现了大猫和

小猫这两个对比鲜明的形象，结构简单，节奏工整，是一个很有趣的

音乐活动。小班的幼儿，在倾听音乐方面是有一定经验的，但感受音

乐，特别是表现音乐才刚刚起步，其经验是缺乏的，音乐节奏的敏感

性也不强，根据小班幼儿的年齡特点，我们进行了同教材不同教法的

尝试，我们借助有趣的动物形象，来引导幼儿尝试通过创编歌曲来创

造性地表现音乐，让孩子在游戏活动中不但感受到音乐作品优美的旋

律，同时，体验到了作品的有趣和游戏的快乐。

活动目标

1.感受声音的轻重和音乐强弱的对比。

2.体验玩音乐游戏的快乐。

3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起

游戏。

4.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

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活动准备

1.大猫、小猫的图片。

2.《大猫小猫》音乐盒带。

活动过程

1.话题导入。

“老师带来了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是谁呀?”(带领幼儿

学说喵喵喵喵喵。)

2.听辨