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高等数学教案同济大学第七版_0--第1页

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高等数学教案同济大学第七版

《高等数学一》课程教学大纲

课程名称:高等数学一课程编号:学分:4

适用对象:

一、课程的地位、教学目标和基本要求

课程地位

高等数学是各专业必修的一门重要的基础理论课程,

它具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,对培

养和提高学生的思维素质、创新能力、科学精神、治学态度

以及用数学解决实际问题的能力都有着非常重要的作用。高

等数学课程不仅仅是学习后继课程必不可少的基础,也是培

养理性思维的重要载体,在培养学生数学素养、创新意识、

创新精神和能力方面将会发挥其独特作用。

教学目标

通过本课程的学习,逐步培养学生使其具有数学运算

能力、抽象思维能力、空间想象能力、科学创新能力,尤其

具有综合运用数学知识、数学方法结合所学专业知识去分析

和解决实际问题的能力,一是为后继课程提供必需的基础数

学知识;二是传授数学思想,培养学生的创新意识,逐步提

高学生的数学素养、数学思维能力和应用数学的能力。

基本要求

1、基本知识、基本理论方面:掌握理解极限和连续

2016

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的基本概念及其应用;熟悉导数与微分的基本公式与运算法

则;掌握中值定理及导数的应用;掌握不定积分的概念和积

分方法;掌握定积分的概念与性质;掌握定积分在几何上的

应用。

2、能力、技能培养方面:掌握一元微积分的基本概

念、基本理论、基本运算技能和常用的数学方法,培养学生

利用微积分解决实际问题的能力。

二、教学内容与要求

第一章函数与极限

通过本章学习

1、理解函数的概念,了解函数的几种特性,掌握复

合函数的概念及其分

解,掌握基本初等函数的性质及其图形,理解初等函

数的概念。

2、理解数列极限的概念、掌握数列极限的证明方法、

了解收敛数列的性质。

3、理解函数极限和单侧极限的概念,掌握函数极限

的证明方法、理解极限存在与

左、右极限之间的关系,了解函数极限的性质。

4、理解无穷小和无穷大的概念、掌握无穷大和无穷

小的证明方法。

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5、掌握极限运算法则。

6、了解极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,

掌握利用两个重要极限求极

限的方法。

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