河北省衡水市武邑二中新人教版九年级上册《2.3 制取氧气》同步练习卷（解析版）.docVIP

河北省衡水市武邑二中新人教版九年级上册《2.3制取氧气》同步练习卷（解析版）

河北省衡水市武邑二中新人教版九年级上册《2.3制取氧气》同步练习卷（解析版）

河北省衡水市武邑二中新人教版九年级上册《2.3制取氧气》同步练习卷（解析版）

２019年新人教版九年级上册《2、3制取氧气》同步练习卷(河北省衡水市武邑二中）

一、单选题

1、(3分)请您说出实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤是（)

①将固体药品装入试管,用带导管得橡皮塞塞紧，固定在铁架台上；②检查装置得气密性；③用排水法收集氧气;④用酒精灯加热；⑤熄灭酒精灯;⑥从水中取出导管

Ａ、②①④③⑤⑥?B、①②④③⑥⑤ C、②①④③⑥⑤?D、①②④③⑤⑥

2、（3分）下列关于催化剂得说法中正确得是（)

Ａ、用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气得质量增加

B、催化剂必定加快其她物质得反应速率?

C、二氧化锰只能用作催化剂

D、加入催化剂,过氧化氢发生分解反应得速率增大

3、(3分)从安全、保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气得最佳方法是(）

Ａ、通电使水电解：水氢气+氧气

B、过氧化氢催化分解:过氧化氢水+氧气?

C、高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰+氧气?

D、氧化汞加热分解;氧化汞汞+氧气

4、(3分）下列物质在一定条件下都能产生氧气，但不能作为实验室制氧气得是（)

A、KClO3 B、KMnO4?Ｃ、H2O2?

5、(3分)下列装置中（如图所示）不能用来收集氧气得是()

A、?Ｂ、

C、 D、

6、(3分)实验室用右图所示装置制取和收集O2,下列操作不正确得是(）

A、将KClO3和ＭnO2混合。用纸槽装入试管中

Ｂ、将导管口伸入盛满水得集气瓶里，然后加热,立即收集Ｏ2

C、待集气瓶充满Ｏ2,盖好玻璃片后,再移出水面?

Ｄ、收集完成后,松开橡皮塞，再熄灭酒精灯

７、（3分）如图,过氧化氢在催化剂二氧化锰得作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确得是（)

Ａ、气球胀大,红墨水左移?B、气球缩小，红墨水右移

C、气球胀大，红墨水右移?Ｄ、气球缩小，红墨水左移

８、(3分）在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢得方法,也可采用分解氯酸钾得方法、上述两种方法得主要共同点有()

①采用MnO２均可改变其反应速率

②反应都不需加热

③都利用含氧化合物分解来达到目得

④两种方法所需仪器相同、

A、①③ B、③④ C、①②?D、②④

９、(3分)如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质得操作，其中正确得是(）

A、 Ｂ、?

Ｃ、 D、

10、(3分）有关催化剂得说法错误得是()

A、反应前后本身质量不变 B、反应前后化学性质不变

Ｃ、一定加快化学反应速率 D、可能减慢化学反应速率

１１、（３分）加热高锰酸钾制取氧气得操作中正确得是（)

Ａ、固定装有高锰酸钾得试管时,试管口略向上倾斜?

B、开始加热时，导管口出现气泡立即收集?

Ｃ、加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动

D、停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面

1２、(３分)下列关于Ｏ２得说法不科学得是(）

A、常用带火星得木条来检验空气中得O2

B、硫在O2里燃烧产生明亮得蓝紫色火焰

C、工业上将空气液化后再进行分离来制取O2

D、加热KClO3制O２，可用MnO2作催化剂

13、（3分)某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集，该气体所具备得物理性质应是()

Ａ、易溶于水,密度比空气大?

B、易溶于水，密度比空气小

C、难溶于水,密度比空气大?

D、难溶于水,密度比空气小

14、(3分）下列制取氧气得方法中,简单易行，不污染环境得是()

A、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气?

B、过氧化氢水＋氧气?

C、氯酸钾氯化钾＋氧气?

Ｄ、空气液态空气氧气

15、（3分）医务人员用3%得过氧化氢溶液为伤者处理伤口时，伤口上会看到大量得气泡、下列有关说法中正确得是()

Ａ、生成得气体一定是过氧化氢分解产生得氢气?

Ｂ、伤口处得生物酶可能对过氧化氢得分解起到催化作用

C、只有二氧化锰能使过氧化氢在常温下迅速分解?

D、过氧化氢中氧元素得化合价为负二价

16、（3分）如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气得装置图，下列有关实验操作得分析错误得是()

Ａ、气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气

Ｂ、试管口略向下倾斜:防止试管壁上得水流入试管底部,导致试管炸裂?

C、加热:直接用酒精灯得火焰对准药品所在位置加热?

D、停止加热：先把导管移出水面,再熄灭酒精灯

１7、（3分）实验室可用于氯酸钾制取氧气得装置组合是（)

A、①④ B、②③?C、①⑤ D、②⑤