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农村学前教育现状分析及策略研究
中文摘要
我国目前学前教育的重点和难点在农村学前教育。现如今农村学前教育机构的数量与国家和地区的要求还有很大的差异。本文主要分析了云南地区农村学前教育存在的主要问题:生源不足,幼儿园生存受到威胁,留守儿童比例增加,心理健康教育缺失,基本条件没有保障;师资水平低,保教质量差,教师身份待遇难落实,师资队伍不稳定;政府财政投入的不足,幼儿园软硬件设施条件落后简陋。造成这种现状的原因有:农村学前教育政策的相对缺失,政府的失职管理,农村原始的生态背景影响,教师师资不足,教育思想观念陈旧落后等原因,提出了针对云南地区农村学前教育现状的对策和建议。
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