高考作文专题复习分论之材料课件.pdfVIP

高考作文专题复习分论之材料课件.pdf

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一、材料作文

审题和立意

所谓“新材料作文”,

•所谓“新材料作文”,即提供一则材料或图画并

略作提示,但不提供话题,要一求考生阅读材料或图画

,根据自己对材料或图画的感悟、理解,自定立意、自

选文体、自拟标题进行作文。就其本质来说,题意作文

介于材料作文与话题作文之间,其命题特点、写作要求

与话题作文有相同之处,可以看作是话题作文的另一种

类型。比较而言,题意作文比话题作文更具开放性,更

有利于考生发挥自己的聪明才智,展示自己的才华。但

有时隐性材料也曾加了的审题难度。

(一)审题立意之方法

•1.抓关键句法——抓住语。语往

往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作

为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在

文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。

•例、有人问巴西球王贝利:你最满意的进球是哪

一个贝利答道:下一个。这“下一个”三字掷地有声,

既体现出永不满足的,又蕴含着艺无止境,不

断创新的哲理,闪耀着、智慧、精神的光芒。抓住

了这个关键,审题到这样的程度,立意与命题还能成为

问题吗?

•例2、《鞋匠的好奇》燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认

为的。冬季燕子在的冰下越冬?——这是古希腊亚里

士多得得出的结论。天经天义,人们尊奉了2400多年。18世纪,

巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他

写了一张纸条?——“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕

子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发

现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使

一个被信奉了2400多的的谬误得以澄清。

•学生很容易找出这则材料体现主旨的“好奇”?——

材料三次用到这个,“好奇心使他写了一张纸条”,“鞋

匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误……”再加材料的标题

《鞋匠的好奇》,而抓住了语的同学很容易明白本材料

的主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。

•例3、野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手

很难捕获到它们。但是一到下雪天,野兔的就到

了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝

中出来觅食时,它总是翼翼的,一有风吹草动就会

逃之夭夭。但走过一段路后,如果是安全的,它返回时

也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性,只要找

到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一个机关,第二天

早上就可以收获猎物了。

•兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。

•关键句“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的

路”。立意:走熟悉的路也会摔倒,不能用一成不变

•现在污染了换纸的.汽车好.大家方便.多多益善,现

在尾气多了影响欢迎)野兔,不敢走新路,不

敢创新不要、敢于走新路、敢于创新

•例4、

•最近,“金庸茶馆”上出现的一则引起了人

们的关注。一位笔名为“步非烟”的女,

在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的

命”,

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