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第一节多变的天气

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第一节多变的天气

第三章天气与气候

第一节多变的天气

●目标导航

1.理解天气的概念，能够在生活中正确地使用天气这一术语。

2.了解天气预报的制作过程，对工农业生产的重要意义。

3.知道天气预报的要素，学会收听、收看天气预报。

4.掌握风向是风的来向，能够正确判断风向。

5.知道大气中有哪些主要污染物以与对人体的危害。

6.认识到保护大气环境的重要性，树立环保观念，懂得生活中的一些环保措施。

●名师引领

●知识建构

一、天气与其影响：

概念：某一地区在某一短时间内大气状态和大气现象。

特点：

短时间里的大气状况；

多变。

影响：与人类息息相关。

二、天气预报：

天气预报的重要性；

天气预报的产生；

天气预报的内容：阴晴、风雨、气温、降水等。

卫星云图：

绿色表示陆地；

蓝色表示海洋；

白色表示云区。

常用天气符号。

三、空气质量：

判断空气质量的依据：污染指数。

影响空气质量的因素：

自然因素：气压、风力等；

人类活动。

●重难点突破

1.识别不同的天气符号。

2.培养通过各种途径获取信息的能力。

3.培养保护大气环境的意识。

●每课一记

天气：一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。

气压：空气重量在单位面积上所产生的压力。

●经典例题

1.下列句子哪些是描述天气的？哪些是说明气候的？

（1）北京一年有四季的变化，且四季分明。

（2）海南岛全年皆夏。

（3）预计未来24小时将有沙尘影响我市。

（4）昨夜狂风暴雨，今天却晴朗无云。

答案天气：（3）、（4）；气候：（1）、（2）

解析：此题目的是要求能够准确地判断出哪些句子描述的是天气，哪些句子描述的是气候，理解天气与气候的区别，能够在生活中正确的使用“天气”这一术语。

2.分析表格并回答问题：

下列表格为北京2003年2月9日的空气质量数据，分析回答：

空气中的主要污染物为，空气质量属级，空气质量状况为。

答案：可吸入颗粒物、三、轻微污染

解析：空气污染指数是评价一个地区环境质量状况的一种方式，是将空气质量的监测数据，按一定方式处理后，变成0～500的数字，数值越大，说明污染越严重，空气质量状况就越差，具体的质量级别可参考教材提供的“全国主要城市空气质量日报”图。

3.阅读下列材料，分析并回答问题。

材料：进入七月，天气越来越热。这两天，全国很多地方都成了火炉。广东也是热浪滚滚。昨天下午，广州一些地方的气温达到了35、36℃，这种情况已持续了三四天。气象台预报，全省高温天气还将持续。广州市区天气也继续闷热，明天最高气温可达36℃，局部地区38℃。由于气温偏高，阳光较强，气象部门请大家注意防暑降温，户外活动要防紫外线辐射。

（1）说出这种天气对生活的影响。

（2）对农业生产的影响。

（3）对商业的影响。

答案：（1）高温容易引起人中暑等多种疾病。

（2）在夏季有利于农作物的生长。

（3）会使一些降温的设备或冷饮热销。

解析：本题要考查的内容是与生活有相关联系的，气温对生活、农业和商业的影响情况。在日常的生活当中只要多加留意，做好本题并不是一件难事。

●练习题

选择题。

1.下列说法是指天气的是（）。

A.夜来风雨声，花落知多少B.昆明四季如春

C.沙漠地区终年炎热，干燥少雨D.雷声大，雨点稀

2.北京的气候特点是（）。

A.春季多雨雪B.夏季干旱高温

C.秋季秋高气爽D.冬季寒冷有雪

3.对下图为某地区的天气状况，说法正确的是（）。

?

A.小雨转晴，夜天最高气温22℃，白间最低气温19℃

B.晴转小雨，白天最高气温22℃，夜间最低气温19℃

C.小雨转晴，白天最高气温22℃，夜间最低气温19℃

D.阴转晴，夜间最低气温19℃，白天最高气温22℃

4.卫星云图上通常蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。当北京为绿色时，说明北京地区当时是()。

A.晴朗天气???B.阴雨天气?????C.阴转晴天气???D.晴转阴天气

非选择题。

一、填空题。

1.天气是一个地方_______等的大气状况。

2.气候是指一个地方_______。

3.在天气符号中，风杆上的横道叫______，表示______。风杆上画着______的一方，即表示风向。

二、综合题。

有一位业余气象观测者，天天都用气象符号记录当地的天气，下图就是他的一周天气记录，你能看得懂吗？请你根据他的记录，帮助他写出一周的天气变化。

参考答案：

选择题

1.AD2.CD3.C?4.A

非选择题

一、填空题

1.短时间里阴晴、风雨、冷热

2.多年的天气平均状