精品解析：广东省深圳市翠园教育集团2022-2023学年八年级上学期期中生物试题（解析版）.docxVIP

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2022-2023学年广东省深圳市翠园教育集团八年级（上）期中生物试卷

一、单选选择题（每小题1分，共30分，每小题只有一个答案符合要求）

1.下列属于珊瑚虫和血吸虫共同特征的是（）

A.两侧对称 B.有口无肛门 C.有刺细胞 D.背腹扁平

【答案】B

【解析】

【分析】（1）腔肠动物生活在水中，结构简单，身体辐射对称，有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内由消化腔，有口无肛门。

（2）扁形动物身体背腹扁平，左右对称，也叫两侧对称，具有三胚层，有口无肛门。

【详解】通过分析发现：扁形动物和腔肠动物的共同特征是有口无肛门。珊瑚虫属于腔肠动物，所以珊瑚虫和血吸虫的共同特征是有口无肛门，因此ACD错误，B正确。

故选B。

2.卫生习惯较差的人易感染蛔虫病，下列关于蛔虫特征的叙述，错误的是（）

A.身体细长，有环形体节 B.体表光滑，有角质层

C.靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动 D.可寄生在人体小肠中

【答案】A

【解析】

【分析】

蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，细长如线，消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功能。咽后为肠，肠壁为单层柱状上皮细胞构成，内缘有微绒毛。直肠短，以肛门开口于体外。

【详解】蛔虫身体细长，身体不分节，体表光滑，有角质层，属于线形动物，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。营寄生生活，可寄生在人体小肠中。

故选A

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握线形动物的主要特征。

3.在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是（）

A.有利于蚯蚓的运动 B.保持蚯蚓身体的柔软性

C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D.有利于蚯蚓正常呼吸

【答案】D

【解析】

【分析】蚯蚓靠湿润的体壁呼吸。

【详解】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸，因此ABC错误，D正确。

故选D。

4.在“观察蚯蚓”实验中，辨别蚯蚓前端最简单而准确的方法是（）

A.能运动的一端是前端 B.较细的一端是前端

C.靠近环带的一端是前端 D.较粗的一端是前端

【答案】C

【解析】

【分析】环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。

【详解】蚯蚓是环节动物，身体由100多个彼此相似的环状体节构成，身体的前端稍尖，靠近环带，后端稍圆，远离环带。

故选C。

5.以下不全是软体动物的一组是（）

A.水蛭、河蚌、蜗牛 B.田螺、蜗牛、石鳖

C.章鱼、缢蛏、河蚌 D.河蚌、蜗牛、乌贼

【答案】A

【解析】

【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。

【详解】A．河蚌，身体外面包着外套膜，是软体动物，而水蛭的身体分节，属于环节动物，A符合题意。

BCD．结合分析可知、蜗牛、章鱼、河蚌，柔软的身体表面有外套膜，都属于软体动物，BCD不符合题意。

故选A。

6.下列关于无脊椎动物类群的描述中，正确的是（）

A.节肢动物是动物界的第二大类群

B.软体动物体表有外套膜，都具有贝壳

C.腔肠动物身体呈辐射对称，身体有两个胚层

D.扁形动物身体呈左右对称，生殖器官都比较简单

【答案】C

【解析】

【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。

【详解】A．节肢动物的数量和种类最多，是动物界的第一大类群，A错误。

B．软体动物体表有外套膜，如河蚌，如乌贼，并不是所有的软体动物都有贝壳，B错误。

C．腔肠动物的身体呈辐射对称、外胚层两个胚层，C正确。

D．扁形动物身体呈左右对称，营寄生生活的扁形动物没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，D错误。

故选C。

7.取甲、乙两只活蝗虫，将甲蝗虫的头部浸入水中，乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是

A.甲蝗虫先死 B.乙蝗虫先死 C.同时死 D.都不死

【答案】B

【解析】

【详解】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，