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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪个字不属于形声字?
A.桃B.梧C.桦D.桀
2.《春》这篇课文中,朱自清先生用哪个字来形容春雨的细密?
A.绵B.缠C.缥D.缤
3.下列诗句中,哪一项是绝句的正确格式?
A.五言绝句:平平仄仄平,仄仄平平仄。
B.六言绝句:仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
C.七言绝句:仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
D.八言绝句:平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
4.《卖油翁》的故事中,卖油翁倒油的技术被形容为什么?
A.出神入化B.鬼斧神工C.独具匠心D.巧夺天工
5.下列哪个成语出自《论语》?
A.温故知新B.不耻下问C.三思而行D.欲速则不达
二、判断题(每题1分,共5分)
1.《观沧海》一文中,“水何澹澹,山岛竦峙”是写景的句子。()
2.在文言文中,“之”字只能作代词使用。()
3.《卖炭翁》中“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”中的“南山”指的是终南山。()
4.语文课上,学习诗歌不需要背诵。()
5.《秋天的怀念》一文主要表达了作者对母亲的怀念。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.“不愤不启,不______不发。”(《论语》)
2.“学而不思则______,思而不学则殆。”(《论语》)
3.“青,取之于蓝而______于蓝。”(《劝学》)
4.“______,思君不见下渝州。”(李白《夜发清溪向三峡》)
5.“夕阳无限好,只是______。”(李商隐《乐游原》)
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请简要解释“一鼓作气”这个成语的含义。
2.请写出《卖油翁》中卖油翁倒油技术的描写。
3.请简述《背影》一文中父亲为儿子买橘子的情节。
4.请解释文言文中的“宾语前置”现象。
5.请列举三种常见的修辞手法并各举一例。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.请用“虽然……但是……”造一个复句。
2.请将下列句子改写为反问句:“这难道不是你的错吗?”
3.请将下列句子改写为双重否定句:“他一定没有完成作业。”
4.请用“不仅……而且……”连接两个分句。
5.请用排比的修辞手法写一段话赞美老师。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.分析《春》一文中,作者是如何描绘春天的美景的。
2.分析《出师表》一文中,诸葛亮是如何表达对先帝的忠诚和对后主的期望的。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请根据下列词语,编写一个100字左右的小故事:雪花、村庄、孩子、新年。
2.请以“假如我是一名老师”为题,写一段100字左右的想象作文。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
2.请为《草原》一文设计一个课后作业,要求能够帮助学生巩固对文章内容的理解。
3.设计一个以“传统文化”为主题的综合性学习活动,要求包括活动主题、活动步骤和预期效果。
4.请设计一个针对《论语》十二章的教学方案,包括教学目标、教学重难点、教学过程和课后作业。
5.设计一个以“环保”为主题的作文题目,并给出写作指导。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.请解释什么是“拟人”修辞手法,并举例说明。
2.请解释文言文中的“省略”现象,并给出一个例子。
3.请解释什么是“说明文”,并简述其特点。
4.请解释“借景抒情”的含义,并举例说明。
5.请解释“总分总”结构在写作中的应用。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考并阐述《春》一文中所体现的作者对春天的情感。
2.思考《秋天的怀念》一文中,作者通过哪些细节表达了对母亲的怀念。
3.思考《卖炭翁》一文中,作者如何通过人物描写展现卖炭翁的形象。
4.思考《出师表》一文中,诸葛亮是如何表达自己的忠诚和决心的。
5.思考在文言文学习中,如何提高自己的翻译能力。
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.结合实际,谈谈你对“低碳生活”的理解和如何在日常生活中实践低碳生活。
2.请谈谈你对当前网络用语对汉语传统的影响,你是否认为应该限制网络用语的泛滥?
3.请结合你所了解的传统文化,谈谈如何在中小学教育中弘扬和传承中华优秀传统文化。
4.请你就如何提高学生的阅读兴趣和阅读能力提出自己的建议。
5.请结合你的观察,谈谈你对当前中学生课外阅读情况的看法和建议。
一、选择题答案
1.D
2.A
3.C
4.A
5.D
二、判断题答案
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
三、填空题答案
1.愤
2.墨
3.碧
4.夜发清溪向三峡
5.近黄昏
四、简答题答案
1.“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做
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