第二单元 6~9的认识和加减法 复习 (课件)-2024-2025学年一年级数学上册苏教版.pptxVIP

第二单元 6~9的认识和加减法 复习 (课件)-2024-2025学年一年级数学上册苏教版.pptx

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复习;回顾与整理;填一填,读一读。;先看图讲用加法或减法计算的故事,再写出算式。;先看图讲用加法或减法计算的故事,再写出算式。;1+1;可以怎样整理学过的减法算式?说一说,填一填。;(1)竖着看,加减

法算式各是怎样排

列的?横着看呢?;练习与应用;2.画一画,说一说。;0;4.;5.在○里填“>”“<”或“=”。;4+4=8-6=6+1=9-8=

7+2=9-4=7-3=9-7=

8-7=1+7=7-5=8-5=

3+5=8-8=8-4=8+1=

3+3+3=9-3-4=4+5-6=;7.先看图讲用加法或减法计算的故事,再写出算式。;7.先看图讲用加法或减法计算的故事,再写出算式。;探索与实践;9.你知道“六尺巷”的故事吗?你还知道哪些含有

数的地名?;清朝康熙年间,大学士张英收到老家来信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他利用职权,疏通关系,打赢这场官司。张英阅信后,坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人接信后,主动让出三尺宅基地。邻居见了,也主动相让,最后这里成了六尺巷。这个故事告诉我们,包容忍让、平等待人,是一种美德。;含有数的地名:;10.想一想,填一填。;评价与反思;课后作业;欢迎各位老师对此课件提出宝贵的建议,我们将更好的为您服务。;;本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。

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