黑龙江绥化一中2023届高三下学期联考生物试题含解析.docVIP

2023年高考生物模拟试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关组成细胞的化合物的叙述，错误的是

A．适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子

B．酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态

C．单体聚合成多聚体是细胞中生物大分子构建的基本模式

D．三磷酸腺苷分子的水解与细胞中诸多放能反应相伴发生

2．科研人员从肿瘤细胞中发现了蛋白S，为了研究其功能做了如下实验：将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记，一起温育一段时间后加入肝素（可以与RNA聚合酶结合），然后再加入蛋白S，结果如下图所示。下列叙述不正确的是

A．对照组应加入不含蛋白S的缓冲液

B．曲线反映的是模板DNA的复制过程

C．加入肝素后没有新的mRNA合成

D．蛋白S能解除肝素抑制转录的作用

3．分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是：

A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动

B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量

D．碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的

4．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。下列分析错误的是（）

A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传

B．Ⅱ-3的甲、乙致病基因分别来自于Ⅰ-2和Ⅰ-1

C．Ⅱ-2有1种基因型，Ⅲ-8基因型有4种可能

D．若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚，生一个患两病的男孩概率是5/12

5．如图为AaBbdd基因型的动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图。下列叙述正确的是（）

A．所形成的配子与aBd的精子结合后可形成aaBBdd的受精卵

B．形成该细胞的过程中一定发生了交叉互换，且发生在前期Ⅰ

C．该细胞中有3对同源染色体、10个染色单体、6个DNA分子

D．该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常

6．鸡的性别决定方式属于ZW型，羽毛的芦花和非芦花性状由一对等位基因控制。现用一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中的芦花均为雄性、非芦花均为雌性。若将F1雌雄鸡自由交配得到F2，下列叙述正确的是（）

A．染色体Z、W上都含有控制芦花和非芦花性状的基因

B．F1中雌性非芦花鸡所占的比例大于雄性芦花鸡的比例

C．F2代群体中芦花鸡与非芦花鸡的性状分离比应为3∶1

D．F2代早期雏鸡仅根据羽毛的特征不能区分雌鸡和雄鸡

7．某二倍体植物的一个花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是（）

A．①中细胞正在发生DNA的复制，此前有RNA聚合酶、DNA解旋酶等物质的合成

B．②中的细胞正在发生基因重组，每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝

C．③中每个细胞含一个染色体组，姐妹染色单体上的遗传信息可能有差异

D．④中每个细胞的DNA含量相同，都含有发育成一个完整个体的全套基因

8．（10分）下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A．可遗传的变异是进化的重要动为和机制

B．只有自然环境才能决定生物进化的方向

C．生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程

D．自然选择使不同个体之间出现存活率和繁殖率的差异

二、非选择题

9．（10分）研究人员设计出如图1所示的组合型生态浮床，并开展对受到生活污水污染的池塘水净化的实验，研究中设置了四组实验：组合型生态浮床植物对照组（仅等量美人蕉）、基质对照组（仅等量球形塑料填料）和空白对照组，图2是本实验测得的水体总磷量变化。请回答：

（1）实验开始前，浮床所用的球形塑料填料先要进行灭菌处理，再置于待治理的池塘水中，在适宜条件下培养14d（每两天换水一次），直到填料表面形成微生物菌膜。选用池塘水的作用是_________，固定的微生物大多数属于生态系统的_________（成分）。

（2）生态浮床上美人蕉旺盛生长的根系有较强的泌氧能力，能为填料表面微生物提供适宜微环境，美人蕉与填料表面微生物之间存在________关系。美人蕉既能净化水体又有观赏价值，这体现了生物多样性的_________价值。

（3）图2实验结果说明组合型生态浮床对总磷量去除率较高，主要原因是通过美人蕉和微生物吸收磷并同化为自身的_________等生物大分子，在生态系统中这些磷元素可能的去向有_________。在浮床种植植物的根部增加填