部编人教版中考-语文文学类文本阅读专题训练解题方法和技巧及习题训练及解析.docVIP

部编人教版中考语文文学类文本阅读专题训练解题方法和技巧及习题训练及解析

一、中考语文试卷文学类文本阅读

1．阅读下面短文，完成各题。

???“鞠躬尽粹，死而后已”，这是诸葛亮许身社稷（jì）的誓言，也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证□“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺（???）子牛”，这是______________先生自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现□李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”这是他人生价值的宣言，也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照□李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映□陆游“王师北定中原日，家jì（???）无忘告乃翁”这是他临终的遗zhǔ（???），也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。

（1）看拼音写汉字，给画线的字注音。

社稷________??孺________子牛???

家jì________??遗zhǔ________

（2）在文中方框里填上恰当的标点符号。

（3）文段中含有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（4）文段中的横线上应该填写的人名是________。

【答案】（1）jì

；rú

；祭

；嘱

（2）；

（3）鞠躬尽粹；鞠躬尽瘁

（4）鲁迅

【解析】【分析】（1）“社稷”指国家。注意“孺子牛”的正确写法和“遗嘱”的正确读音。

（2）这道题考查正确使用标点符号的能力。阅读文段可知，文段分别列举了诸葛亮、鲁迅、李白、李煜、陆游五位历史人物人生价值的具体表现，属于并列关系，因此方框里都应该是分号。

（3）这道题考查识记字形的能力。“鞠躬尽瘁”：指恭敬谨慎，竭尽心力。

（4）根据“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”即可判断出人物是鲁迅。这副对联表现了鲁迅先生对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命，爱憎分明的态度立场。

故答案为：⑴jì；rú；祭；嘱

⑵；

⑶鞠躬尽粹；鞠躬尽瘁

⑷鲁迅

【点评】⑴本题主要考查学生对常用汉字的识记书写能力。对于初中学生来说，应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字，包括字音和字形。

⑵本题考查正确使用标点符号的能力，解答时要明确各种标点符号的用法，特别是对于那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地使用和判断。

⑶本题考查易错字的把握。注意同音字字形的区分。

⑷这道题考查对文学常识的识记。注意把握“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的作者。

2．根据下面文段，回答相关问题

【甲】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。

【乙】愣愣磕磕的，祥子看着抗夫把棺材埋好，他没哭。他的脑中像燃着一把烈火，把泪已烧干，想哭也哭不出。呆呆的看着，他几乎不知那是干什么呢。直到头儿过来交待，他才想起回家。

（1）甲文中祥子“几乎要哭出来”的原因是什么？

（2）乙文中祥子“想哭也哭不出”的原因是什么？

【答案】（1）祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭。

（2）祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。

【解析】【分析】（1）考查对文章内容的理解。此题比较好答，答案就在选文的结尾，即“因为已经是自己的车了”。所以是高兴的表情。

（2）本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。阅读名著要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。此题考查的是与《骆驼祥子》有关的重要情节。“想哭也哭不出”的原因是祥子因虎妞难产而死去，不得不卖车抵债。

故答案为：（1）祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭。

（2）祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。

【点评】本题考查学生对名著阅读的积累能力。对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

3．阅读短文，回答问题

???云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落;风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷