河南省鹤壁市高中2023-2024学年高一下学期7月期末考试历史Word版.docxVIP

高一历史期末试卷第PAGEpagenumberpagenumber页（共NUMPAGESnumberofpagesnumberofpages页）

第PAGEpagenumberpagenumber页，共NUMPAGESnumberofpagesnumberofpages页

鹤壁市高中2023—2024学高一年（下）期末考试

历史试题

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚；

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效；

3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。

1.新石器时代晚期，社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需求之外有了剩余产品。贫富差距的出现，使人类社会出现了向更高阶段发展的迹象。人类社会迈向文明的前提是（??）

A.文字的普遍使用 B.农业和畜牧业的产生

C.定居生活的出现 D.国家强制机关的形成

2.埃及福斯塔特遗址出土了大量的陶瓷器，其来源如下表。由此可知，古代埃及（??）

地区

阿拉伯地区

北非（除埃及）

埃及本土

土耳其

意大利

西班牙

欧洲其它地区

东亚

数量（箱）

15

890

1704

41

24

2

44

111

A.成为世界贸易交流的中心 B.对外交流范围呈扩大趋势

C.陶瓷器工艺处于领先地位 D.工商业经济发展较为繁荣

3.中世纪初期，国王多直接向封臣征发骑士役，即封臣出人、马匹、装备及粮草等。12世纪以后，英国国王开始将骑士役代换为相应的盾牌钱数(以盾牌的名义收缴)，并有专人收缴；缴纳盾牌钱逐渐成为各级领主间的典型“服役”方式。由此可推知，这一变化（??）

A.削弱了臣民的人身依附关系 B.标志着英国骑士制度的瓦解

C.促进了庄园经济的长期发展 D.适应了商品经济发展的需要

4.9世纪末，巴格达的书店有100多家。在许多人的心目中，学问就是生活的目的，而不是手段，无论贫富，都要追求学问。求得知识要“像失去孩子的母亲寻找其独生子那样”，珍惜知识要“像一个食不果腹的饿汉珍惜他的钱财一样”。这反映出（??）

A.拜占庭帝国成为文化交流中心 B.奥斯曼帝国重视文化发展

C.阿拉伯帝国民众对知识的追求 D.马里文化呈现出繁荣景象

5.中古时期，在欧洲，西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国，日本“大佬败新”后建立了中央集权国家；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安入创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域文明（??）

A.具有多元面貌 B.完全没有联系 C.前后相继发展 D.宗教信仰相同

6.下表为部分学者关于新航路开辟影响的论述。这表明（??）

学者

论述

斯塔夫里阿诺斯

欧洲人的发现导致新的全球性种族分布，人类种族的混合必然伴随着动植物的相应混合，整个世界都卷入了这种交流

恩格斯

欧洲人从美洲运出的大量财宝以及总的说来从贸易中取得的利润所带来的后果，是旧贵族的没落和资产阶级的产生

艾尔弗雷德

天花横扫拉普拉塔(阿根廷城市)，带走数以千计印第安人的性命……疫病击倒了领导人物，也破坏了原有的权力替换正常过程

A.史观差异影响历史评价 B.史学素养制约历史研究

C.历史结论难以达成统一 D.历史解释的随意性较强

7.1496年，英格兰国王亨利七世向卡波特与他的三个儿子签发许可证，批准他们“向一切地方和地区，向东海、西海和北海所有的海岸进行航驶……以便寻找、发现和考察一切海岛、陆地、国家，以及至今为基督教世界所未知的地区”。这反映出当时（??）

A.殖民扩张中蕴含宗教因素 B.全球航行完成刺激了航海探险

C.东西方文化交流得以开启 D.英国已经确立了海上霸主地位

8.文艺复兴期间，法国作家拉伯雷在《巨人传》中写道：“巨人”(国王)庞达固埃命人在全城张贴囊括各种科目的学术辩论通告。首先，他在草市大街和全体教授、文艺学院的学生等公开辩论，结果把他们都辩得无言以对。后来，他又在索尔蓬和所有的神学家进行辩论，宫里大部分的公侯们都来参加了。这可用于说明当时（??）

A.思想舆论氛围的开放 B.禁欲主义者权威的丧失

C.封建统治秩序的混乱 D.科学和理性精神的回归

9.美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张（??）

A.赋予各州主权 B.恢复邦联制度

C.体现了分权与制衡原则 D.旨在扩大联邦政府权力

10