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中秋节活动方案12篇
中秋节活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就需要我们事先
制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面
进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下
面是小编收集整理的中秋节活动方案,欢迎大家借鉴与参考,
希望对大家有所帮助。
中秋节活动方案1
我们不但要让传统文化植根于市场沃土中,还要不断赋
予“中秋望月”新的时代内涵,重新找回“中秋望月”的时
代感觉。
今年的中秋节,我院为在校师生打造了“中秋望月”的
平台。
为此,我们设计了一个活动方案。
一、活动时间:中秋节前两天
二、活动目的:
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家
乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能
力以及语言概括和表达能力。
三、前期准备工作
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节
的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习
惯。
3、中秋故事演讲。
四、以班会形式进入活动
1、情境导入
播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节——
中秋节
师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心
里也会喜洋洋、甜滋滋的
向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋传说嫦娥奔月。
中秋传说吴刚折桂。
中秋传说朱元璋与月饼起义
2、进入活动主题,交流感悟
1)月儿圆。
播放《中秋节》录像,让学生了解中秋节来历、风俗。
交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等
传说,感受中秋文化的博大精深。
欣赏古诗《静夜思》,领悟思乡之情。
2)饼儿甜。
老师介绍月饼的种类、制作过程。
学生交流自己带来的月饼属于哪一类。
欣赏完各式各样的月饼之后,学生玩《制作月饼》小游
戏,获胜利的同学奖励月饼,并现场品尝。
3)心儿连。
每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。
活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。
中秋节活动方案2
活动目的:让xxx班另一个中秋节
主题客体特征:它是一个聚会,一个家,聚集,享受天
伦,品尝美味佳肴。
原因:中秋节提出主题来了三个任务活动。
1、活动的道具
2、准备一个诗歌朗诵,素描,独奏表演,表演
3、调动每个学生的参与
4、做好每个节目之间的联系,就在祥和的气氛中
5、主人把所有的东西都准备好了,准备工作线和脱稿
6、中秋佳节感恩节,记忆,最后客人老师的评论
背景:四个黑板上标记主位,这幅画的设计,教室分成
三组在而成。
五、过程:
1)开幕词
男:俗话说:“人逢喜事精神爽,特别是中秋节。
在节日上,所有的教师和学生可以学生花这一年一度的
中秋佳节,这是一件好事。
多么幸福的
女:“迎中秋佳节马上就要到了,中秋节”井川庆主题
派对,现在就开始。
女:当我们都变成或黄金通道,当我们欣赏窗外当月亮
共聚法,从心荡漾的波纹,因为我们心中都有语言,我让。
男:下一个,请大家以热烈的掌声欢迎xxx老师,老师,
老师在xxx的xxx百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节,主
题班会…(掌声)带头…
2)文章的活动游戏第二场比赛“这两场比赛是由分组
三战,他们每人都有一个成员参与,然后进球,得分高,连
接到成为小礼品,客人老师也可以参与。
第三场比赛。
3)认为文章:
男:古人云:“在一个异物异乡为异客,每逢佳节倍思
亲。
在这样的一个日子,我们做好了象征着圆满,团圆的月
饼。
女:让我们吃月饼,认为,读到在家里,以19来品尝
这幸福
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