2025届高中地理一轮复习讲义：第一部分自然地理第四单元地球上的大气第15课时　大气的水平运动——风（教师版）.docVIP

第15课时大气的水平运动——风

课程标准：运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。

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知识导图

1.说明水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力对风的影响。

2.结合示意图，阐明高空风和近地面风的形成过程。

3.学会阅读等压线图，在等压线图中分析风力、风向等。

1.等压线、风向及受力关系

读图，完成下列问题。

(1)图中A、B、C分别代表的力及对风的影响：

A水平气压梯度力，垂直于等压线，由高压指向低压，影响风向和风速；

B摩擦力，方向与风向相反，影响风向和风速；

C地转偏向力，与风向垂直，只改变风向，不改变风速，北半球向右偏，南半球向左偏。

(2)甲、乙、丙三条等压线气压大小关系是甲＞乙＞丙，判断理由是水平气压梯度力由甲指向乙、丙。

(3)图示地区位于北(填“南”或“北”)半球，判断理由是风向向右偏转；是近地面(填“高空”或“近地面”)风，判断理由是风向与等压线斜交。

2.风的形成

(1)形成风的直接原因是水平气压梯度力。

(2)风的受力状况与风向

类型

高空风

近地面风

图示(北半球)

受力

F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响

F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响

风向

与等压线平行

与等压线斜交

方法技巧等压线分布图中风向和风力的判读方法

风向看“高低”：风始终从高压区吹向低压区。

风力看“疏密”：在等压距相同的前