2025届高中地理一轮复习讲义：第一部分自然地理第四单元地球上的大气第15课时　大气的水平运动——风（学生版）.docVIP

第15课时大气的水平运动——风

课程标准：运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象。

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知识导图

1.说明水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力对风的影响。

2.结合示意图，阐明高空风和近地面风的形成过程。

3.学会阅读等压线图，在等压线图中分析风力、风向等。

1.等压线、风向及受力关系

读图，完成下列问题。

(1)图中A、B、C分别代表的力及对风的影响：

A________________，______________于等压线，由________压指向________压，影响风向和风速；

B________，方向与风向________，影响风向和风速；

C____________，与风向________，只改变风向，不改变风速，北半球向右偏，南半球向左偏。

(2)甲、乙、丙三条等压线气压大小关系是________________________，判断理由是________________________________________________。

(3)图示地区位于________(填“南”或“北”)半球，判断理由是__________________________________；是________(填“高空”或“近地面”)风，判断理由是________________________________________。

2.风的形成

(1)形成风的直接原因