人教版小学数学一年级上册第五单元《6-10的认识和加减法》课件(共8课时)60-18.pptVIP

学以致用1.看图写算式。5+－234学以致用2.看图写算式。63+－47学以致用3.看图写算式。5-2+1=4学以致用4.算一算，填一填。55865582+6–3=7–3+4=8–4+2=4+5–4=8449学以致用5.小动物回家。课堂小结你学会了哪些知识？加减混合运算是指在一道算式里既有加法又有减法的算式。在遇到加减混合运算的时候,我们要按照从左到右的顺序计算,先算出前两个数的结果,再把这个结果同第三个数相加或者相减,就得到整个算式的结果。谢谢*********复习导入8只8怎样列数学算式？（只）－3=5情景导入1小男孩在院子里给小鸡们喂食。探索新知一共有几只小鸡?5+2+1=从左到右8（只）现在还有几只?8－2－2=从左到右4（只）情景导入2典题精讲1.看图列算式。典题精讲解题思路：通过观察可知，左边有3只小鸡，中间有2只小鸡，右边有3只小鸡，求三部分一共有多少只小鸡，用加法计算，把三部分合起来，列成连加算式：3+2+3，先算3+2=5，再算5+3=8，所以3+2+3=8。典题精讲2.填数,使横排、竖排的三个数相加都得10。三个数相加得10,其中竖着的一列,两个数已经给出,可以利用连减的意义进行计算,10-3-2=5,即下面应该填5;横着的一行10-6-2=2,即右边应该填2。典题精讲解题思路：典题精讲正确解答：25易错提醒计算。错误解答3+5+1=4+1+5=85错解分析：易错提醒计算连加算式,要按照从左往右的顺序进行计算,即先把前两个数相加,再把前两个数的和与第三个数相加。错误解答忘记了加第三个数。易错提醒正确解答错误解答3+5+1=4+1+5=853+5+1=4+1+5=910学以致用1.看图写算式。5++3210学以致用2.看图写算式。10－2－2=5学以致用3.看图写算式。9－3－3=3学以致用4.小动物回家。5322+2+4??????????????????9-3-17-3-28-5-03+4+06+2+1897学以致用5.填一填。9＝1＋7＋＝2＋＋10－1－＝9－－＝4516123课堂小结2.计算连加算式的时候,按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。你学会了哪些知识？1.连加是指在一道加法算式里,有两个以上的数相加。3.连减是指在一道减法算式里面连续减去多个数。计算时按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相减,再用相减的得数减去第三个数。谢谢第5单元6~10的认识和加减法8加减混合学习目标3.理解加减混合运算的意义,体会加减混合运算与生活的紧密联系。2.掌握加减混合运算的计算顺序,能正确进行10以内的加减混合运算。1.理解和掌握加减混合运算的意义。复习导入2+2+1=????10-3-6=8-5-3=53+4+3=??910-0-2=810情景导入1看图列算式。?你能用一个数学算式将你看到的情景表示出来吗？4+3－2=5探索新知7从左往右计算42+3－＝5与连加、连减一样！情景导入2看图列算式。?4－2+3=5探索新知2从左往右计算43－2+＝5与连加、连减一样！典题精讲看图列算式。典题精讲解题思路：我们看到树上原有6只小鸟,飞走了3只，树上还剩6-3=3(只)小鸟。后来又飞来了4只,这时树上有3+4=7(只)。这样我们很容易就得到结果了。典题精讲正确解答：4673－+易错提醒计算。错误解答10-5+4=8-2+4=12错解分析：易错提醒错误解答错在运算顺序出错,不能先计算加法再计算减法。计算加减混合的算式时,应该按照从左往右的顺序计算。易错提醒正确解答错误解答1291010-5+4=8-2+4=10-5+4=8-2+4=学以致用一共有（）个水果，从左边起排在第（）。2.数一数。1010学以致用3.填一填。64523211学以致用4.连一连。3216857954学以致用5.填一填。935712