初一周记_43完整版.docx

初一周记

初一周记1

我的家乡——地都位于榕江中下游平原，那里有许多美丽的地方。让我为你们介绍家乡的田野吧！

田野四周长着许多芦苇和不知名的野花。春天时，野花都开了。有黄的、紫的、蓝的等，给田野编了个五颜六色的花环。

春天，人们在田里春耕、插秧。“轰隆隆”，拖拉机耕得很快，不一会儿，一块田就耕好了。农民们一个个弯着腰插秧。农民们插好了秧苗，直起身来，擦擦汗，望着自己的劳动成果，笑了。

夏天，田里的秧苗长高了。远远望去，像一片绿色的海洋。

秋天，到了收获的季节。田野里硕果累累。稻谷把稻穗压弯了腰，农民伯伯正在收割稻谷，脸上荡漾着幸福的微笑。

冬天，田里光秃秃的，有一两头黄牛在吃草。田边几个水池干涸了，裂了几条缝子，显得十分荒凉。

我爱我家乡的田野，更爱我的家乡——地都。

初一周记2

一阵清香迎面扑来，啊！原来是我姨妈家的那盆代代花又开了呀！

它那一根又长又细的黄绿色的枝条伸出了花盆，枝头上长满了翠绿的叶子。在阳光下是那么的生机勃勃。就在那茂盛的叶子中，开着一朵朵雪白雪白的花儿，姿态不一。每朵花大多有5片花瓣，点缀在翠绿的枝叶中。它虽没有玫瑰那么鲜艳，没有秋菊那么诱人，但它有自己那独特的清香。香气总是飘浮在花盆的四周，久久不会散去。

代代花真好，只要闻一闻它的香味，全身就会感到轻松。爸爸在一旁问我：“你知道它为什么叫代代花吗？”我半开玩笑，半仔细地说：“它的一批谢了，另一批又长出来，一代代地传下去，永远灿烂，所以得名‘代代花’。”谁知爸爸却说我说得有些道理……

代代花纯真可爱，我每天都会闻闻那芬芳的清香，它常使我陶醉在生活的幸福中。

初一周记3

爷爷说带我去河边玩，我乐得一蹦三尺高。我收拾好东西，背行李包，戴上太阳帽，跟着爷爷上了车。我想，河边的草丛里有野果吗？有淘气的小兔子吗？

我在度假村的河边看到一堆石头，有黄的。白的，形态各异。我好奇地在石堆里翻来覆去的找，石头有的像鞋子，有的像小山，有的像鸡蛋，看得我眼花缭乱。

找着找着，我发现一块白色的石头在太阳下闪着光，上面还有一些小洞。我把这块石头拿给爷爷，他把石头放在一张桌子上观赏。这块石头的形态好像一只老虎。

我兴奋得叫起来：“爷爷，看，这块石头好像一只老虎呀！”

爷爷笑着说：“你的观查力可真棒呀！”

我和爷爷高形地回到家，把这块石头洗得干干净净。爷爷给这块石头拍了一张照片。他说：“大自然有许多美的东西，等着我们去发现！”

初一周记4

江南春天的光景与北国春天的光景截然不同。江南的春天不像北国的春天那么粗暴、阳刚，江南的春天总是淡淡的阳光，蒙蒙的细雨，在这个鸟语花香的季节里，我被深深地陶醉在这个美妙的季节里，每天下午，眼皮好像是灌了铅，昏昏欲睡。

春天到了，万物复苏，冰雪融化，莺歌燕舞。到处都充满着春天勃勃生机的气息。房顶上的雪被暖融融的阳光蒸融了，被冰笼罩的小溪又恢复了甜美的嗓音“叮咚叮咚”。燕子们停在电线上，像一个个可爱的音符，它们在枝头叽叽喳喳，好像在诉说春天到来的愉悦，许多动物伸了伸懒腰，苏醒了。

初一周记5

转眼间我们已经不再是那群不听话的孩子，光阴似箭，我们迈入初中的大门已经一个月了，这一个月的学习和生活让我感觉很累，但我觉得虽然累，但是很充实。

我觉得初中生活是非常快乐、非常充实的。我知道有些同学却觉得初中的生活枯燥无味，每天面对密密麻麻的笔记，每天都有写不完的作业……我还听他们自创的初中生之歌：“起得最早的是我，回来最晚的是我，作业最多的是我，最累最苦的还是我。是我，是我，还是我！”其实不然，正是这“枯燥无味”充实了我们的生活，让我们生活不再空虚单调，能够学习是多么令人快乐。但他们却认为是家长、老师逼着他来上学的，上学一点意思都没有。可见，他们对学习的`目的并不明确，我们是在为自己奋斗，将来我们会为今天的奋斗而欣慰而自豪。

学习的过程比结果更重要，而且，求知本身就是一个过程，知识是个开放的体系，我们应该耐心地看待学习的过程，能在快乐学习的情境下，轻松学习该项知识及技能，就好像大自然法则一样，时间到了足够的练习时间就自然能学会。

能够学习也是一种幸运。很多孩子都是想上学却不能上学，就像5、12四川大地震中的灾民们的子女，贫困山区的孩子们，还有街上乞讨的孩子……他们多么渴望自己能坐在宽敞、明亮的教室中上课，他们多么希望自己能获取更多知识，他们多么希望能享受学习的乐趣，我们是多么的幸运！我们有美丽的校园，宽阔的教室，和蔼的老师，难道还能不仔细学习吗？难道还要和学习“抗争到底”吗？

蝴蝶破茧而出，小鸡破壳而出，我们也一样，我们也在