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INPUT“Pleaseinputayear:;ya=yMOD4b=yMOD100c=yMOD400IFa0THENPRINT“NotLeapyear.ELSEIFb0THENPRINT“Leapyear.ELSEIFc=0THENPRINT“Leapyear.ELSEPRINT“NotLeapyear.”ENDIFENDIFENDIFEND*INPUT语句PRINT语句赋值语句格式INPUT“提示内容”;变量PRINT“提示内容”;表达式变量=表达式说明1.“提示内容”和它后面的“;”可以省略;2.一个语句可以给多个变量赋值,中间用“,”隔开;3.无计算功能,不能输入表达式;4.输入多个数据时用“,”分隔,且个数要与变量的个数相同。1.“提示内容”和它后面的“;”可以省略;2.一个语句可以输出多个表达式,不同的表达式之间用“,”隔开;3.表达式可以是变量,也可以是计算公式;4.有计算功能,能直接输出计算公式的值。1.“=”左侧必须是变量,右侧可以是数字、变量或者是计算公式;2.一个语句只能有一个“=”,并且只能给一个变量赋值;3.有计算功能,可以把表达式的值赋给一个变量。复习引入结束语句(END):一个程序运行结束,只须简单地用具有结束含义的英文单词“END”表示即可。它是书写程序时必不可少的,程序执行时遇到它就结束了。条件语句算法语句第二课时例设计一个求解一元二次方程算法步骤:开始输入a,b,cΔ=b2-4acx1=p+qx2=p-qΔ≥0?Δ=0?输出x1,x2输出p输出“方程无实数根”结束是否是否的算法,并画出程序框图表示.新课讲授IF—THEN语句IF条件THEN语句体ENDIF满足条件?是否语句体当计算机执行上述语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体,否则执行ENDIF之后的语句。新课讲授例1:编写一个程序,从键盘上输入一个数,若是正数就将其输出。程序:INPUT“x=”;xIFx0THENPRINTxENDIFEND新课讲授IF-THEN-ELSE语句当计算机执行上述语句时,首先对IF后的条件进行判断,如果(IF)条件符合,那么(THEN)执行语句体1,否则(ELSE)执行语句体2。IF条件THEN语句体1ELSE语句体2ENDIF满足条件?否是语句体1语句体2新课讲授例2:编写一个程序,求任意实数的绝对值.(P25eg.5)程序如下:程序框图:开始输入xy=-xy=x输出y结束x=0?否是新课讲授INPUTxIFx=0THENy=xELSEy=-xENDIFENDPRINTy例2:编写一个程序,求任意实数的绝对值。INPUTxIFx0THENx=-xPRINTxENDIFEND读上述程序,说明程序的运行过程。新课讲授INPUTxIFx=0THENy=xELSEy=-xENDIFENDPRINTy输出x的绝对值.例3:编写求一个数是偶数还是奇数的程序,从键盘上输入一个整数,输出该数的奇偶性。(P29ex.3)程序:INPUT“x=”;xIFxMOD2=0THENPRINT“EVEN”ELSEPRINT“ODD”ENDIFEND新课讲授例:将右图转化为程序语句(P27eg.6)输出“方程无实数根”输出p是开始输入a,b
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