吉林省语文中考2024-2025学年复习试题与参考答案.docxVIP

2024-2025学年吉林省语文中考复习试题与参考答案

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.笨拙（zhuō）诘难（jié）恪尽职守（kè）妄自菲薄（fěi）

B.玷污（zhàn）忐忑（tǎntè）脍炙人口（zhì）叱咤风云（chà）

C.狡黠（xiá）匀称（chèng）拈轻怕重（niān）孜孜不倦（zī）

D.汲取（xī）嗔视（chēn）鳞次栉比（jié）锲而不舍（qì）

答案：A

解析：本题考察的是词语中加点字的注音。

A项，所有加点字的注音均正确，无误。

B项，“玷污”的”玷”应读”diàn”，而非”zhàn”，故B项错误。

C项，“匀称”的”称”应读”chèn”，表示适合、相当的意思，在此处与”均”搭配，表示各部分分布或分配得很均匀，而非”chèng”，故C项错误。

D项，“汲取”的”汲”应读”jí”，表示从井里取水，也引申为吸取、吸收的意思，而非”xī”；“鳞次栉比”的”栉”应读”zhì”，表示梳头发的梳子，在此处用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，而非”jié”；“锲而不舍”的”锲”应读”qiè”，表示雕刻，也引申为坚持不懈、有恒心、有毅力，而非”qì”，故D项错误。

综上所述，正确答案是A项。

2、下列句子中没有语病的一项是（）

A.随着”二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，这一中国古老的文化瑰宝引起了世界人民的广泛关注。

B.通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

C.为了防止不再发生类似的伤害事故，学校采取了很多安全措施。

D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。

答案：A

解析：本题考察的是病句的辨析与修改。

A项，句子结构完整，表达清晰，没有语病，正确。

B项，句子缺少主语，由于使用了介词”通过”和”使”，导致句子主语被掩盖，应删去其中一个，故B项错误。

C项，句子否定不当，“防止”与”不再”连用，导致句意与事实相悖，应删去”不”，故C项错误。

D项，句子两面对一面，“能否”是两面词，而”是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志”中的”成功”只对应了”能否”中的一面，应删去”能否”，故D项错误。

综上所述，正确答案是A项。

3、下列词语中没有错别字的一项是（）

A.簇新赃物顾名思意巧妙绝伦

B.蔓延追溯恪尽职守一代天娇

C.拮据狼藉吹毛求疵断章取义

D.踌躇镂空不可明状隐姓埋名

答案：C

解析：本题考查对错别字的辨析能力。

A项，“顾名思意”存在错别字，应为“顾名思义”，指从名称想到所包含的意义，故A项错误；

B项，“一代天娇”存在错别字，应为“一代天骄”，“天骄”指汉朝时匈奴自称为“天之骄子”，以后泛称强盛的少数民族或其首领，故B项错误；

C项，词语书写完全正确，故C项正确；

D项，“不可明状”存在错别字，应为“不可名状”，指无法用语言来形容，故D项错误。

4、根据语境，下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.“你瞧，”他一面微笑着说：“多美啊！”

B.走进这所学校，你会发现校园环境“真、善、美”。

C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。

D.我们要升初中了，应该遵守中学生日常行为规范？

答案：B

解析：本题考查标点符号的正确使用。

A项，“他一面微笑着说”在句子中间，起提示作用，其后应使用逗号而非冒号，故A项错误；

B项，标点符号使用完全正确，故B项正确；

C项，“我不知道这条路谁能走通”虽为疑问句，但在此处作为“但”后面分句的前提，整个句子为陈述句，故问号应改为逗号，故C项错误；

D项，“我们应该遵守中学生日常行为规范”为陈述句，而非疑问句，故句末的问号应改为句号，故D项错误。

5、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.扬州剪纸巧夺天工，令人叹为观止。

B.他上课经常迟到，老师对他进行了苦口婆心的劝导。

C.在这次科技节上，同学们别出心裁地设计出了许多科技小发明。

D.这条商业街很热闹，人来人往，摩肩接踵，几乎到了水泄不通的地步。

答案：D

解析：A项“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙，用于形容扬州剪纸的技艺高超，使用正确；B项“苦口婆心”形容恳切耐心地再三规劝，用于形容老师对学生的劝导，使用正确；C项“别出心裁”指另外想出一种与众不同的新主意、新办法，用于形容同学们设计科技小发明很有新意，使用正确；D项“水泄不通”形容十分拥挤或包围得非常严密，连水都不能泄出，与前面的“热闹”“人来人往”意思重复，使用错误。

6、根据语境，将下列句子组成一段语意连贯、逻辑清晰的话，只写序号。

①他的一生，就是孜孜不倦地追求真理的