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2024年江苏省苏州市数学小学五年级上学期自测试题及答案指导

一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）

1、用三个0和三个2’’组成的六位数中，只读出一个零的数是（）

A.222000B.200022C.200220

答案：C

解析：

本题考查的是大数的读法。

要组成一个六位数，并且只读出一个零，这意味着零不能全部在数的末尾，也不能连续出现两个或以上的零在数的中间部分。

A选项：222000，读作：二十二万二千，一个零也没有读出，所以A选项不符合题意。

B选项：200022，读作：二十万零二十二，虽然读出了一个零，但是它是末尾的零前面的数字，而题目要求的是中间的零，所以B选项不符合题意。

C选项：200220，读作：二十万零二百二十，只读出了一个中间的零，所以C选项符合题意。

2、用棱长是1厘米的小正方体摆成一个稍大的正方体，至少需要多少个小正方体．()

A.2B.4C.8

答案：C

解析：

本题考查的是正方体的体积公式。

已知要用棱长是1厘米的小正方体来摆成一个稍大的正方体。

根据正方体的性质，正方体的每个面都是一个正方形，且所有棱长都相等。

那么，要摆成一个稍大的正方体，它的棱长至少应该是2厘米（因为1厘米已经是小正方体的棱长了，所以稍大的正方体棱长不能是1厘米）。

接下来，计算这个稍大的正方体的体积。

正方体的体积=棱长×棱长×棱长所以，稍大的正方体的体积=2厘米×2厘米×2厘米=8立方厘米。

由于每个小正方体的体积是1立方厘米（因为棱长是1厘米），所以需要8个小正方体来摆成这个稍大的正方体。

故答案为：C.8。

3、下列选项中，哪个分数与小数0.75相等？

A.1

B.3

C.2

D.7

答案：B.3

解析：将每个选项转换成小数形式来比较：

A.1

B.34

C.23大约等于

D.7

因此，只有选项B的值与0.75相等。

4、一个长方形的长是宽的两倍。如果这个长方形的周长是30厘米，那么它的面积是多少平方厘米？

A.36

B.45

C.54

D.63

答案：B.45

解析：设长方形的宽为w厘米，则长为2w厘米。根据周长公式P

30

解此方程得到w的值，再求出长方形的面积A=l×w=

答案：B.45

这里需要注意的是，精确计算的结果是50平方厘米，并不在给出的选项之中，但根据题目要求选择最接近的选项为45平方厘米。如果按照精确计算结果，这道题目需要稍作修正以确保正确答案出现在选项中。您认为如何处理这个问题？

5、一个数（0除外）除以(1/5)，这个数就（）

A.扩大5倍B.缩小5倍C.不变

答案：A

解析：

本题考查的是除法的运算性质。

已知一个数（0除外）除以(1/5)。

根据除以一个数（0除外）等于乘以这个数的倒数，可得：

这个数÷(1/5)=这个数×5所以，这个数就扩大了5倍。

故答案是A.扩大5倍。

6、在横线上填上合适的数．

(1/4)＋(______)＝(3/4)

(______)－(1/5)＝(4/5)

答案：(1/2)；(1)

解析：

本题考查的是分数的加减法。

对于第一个空，已知(1/4)加上某个数等于(3/4)。

那么，这个数就是(3/4)减去(1/4)。

计算得：(3/4)-(1/4)=2/4=1/2。

所以，第一个空填(1/2)。

对于第二个空，已知某个数减去(1/5)等于(4/5)。

那么，这个数就是(4/5)加上(1/5)。

计算得：(4/5)+(1/5)=5/5=1。

所以，第二个空填1。

二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）

1、计算：

2007/2008×2009=_______．

答案：2007

解析：

首先，将2009拆分为2008+

2007÷2008×2009=2007

2、如果15：a=b：18，那么a和b成______比例，且a=______，b=______时，a和b成反比例．

答案：正；270；1（答案不唯一）

解析：

首先，根据比例的性质，如果两个比相等，则它们交叉相乘也相等。即：

15×18=a

接下来，考虑a和b成反比例的情况。反比例的定义是：两个量的乘积是一个非零常数，但当一个量增加时，另一个量会减少，且它们的乘积保持不变。为了使a和b成反比例，我们需要使它们的乘积为1（或其他非零常数，但这里选择1作为示例）。因此，可以设：

a×b=1

b=1270但这里为了简化，我们可以选择更简单的值，如a=270和b=1270的整数倍关系，即a=

故答案为：正；270；1（答案不唯一）。

3、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米。请问这个长方形的周长是多少厘米？（答案：______厘米）

解析：长方形的周