2025届山西省三重教育高三开学摸底联考历史试题(解析版).docxVIP

2025届山西省三重教育高三开学摸底联考历史试题(解析版).docx

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历史试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.《史记·周本纪》记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。”据此可知,这一举措()

A.实现中央集权的高度集中 B.强化了华夏同源共祖观念

C.利于维护新政权的合法性 D.继承了商朝的内外服制度

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是西周时期的中国。根据材料可知,周武王分封神农、黄帝等后人为诸侯,这有助于维护新政权的合法性,C项正确;西周时期尚未形成高度集中的中央集权体制,排除A项;春秋战国时期,华夏同源共祖观念逐渐形成,并且材料未涉及华夏认同观念的相关信息,排除B项;内服是商人本族的活动区域,外服是商族以外的附属国,商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的事务,材料未涉及西周继承内外服制的相关信息,表述错误,排除D项。故选C项。

2.如图是存于山东嘉祥武氏祠的汉代《赵氏孤儿》画像,内容显示的是程婴为救被诬陷的上卿赵盾的孤儿,忍痛以自己的儿子替换,最后惩诛奸贼。该画像()

A史料价值低于文献史料 B.真实再现了重要历史事件

C.是历史研究的重要参考 D.成为批判专制统治的工具

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:汉代(中国)。根据材料概括可知:材料反映的是汉代画像描绘了《赵氏孤儿》的故事,作为一手史料对历史研究具有重要的参考价值,C项正确;材料未涉及不同史料的对比,且作为一手史料价值较高,排除A项;材料反映的是历史故事,真实再现了重要历史事件叙述过于绝对,不符合史实,排除B项;《赵氏孤儿》宣传的是专制制度提出的忠义思想,而非批判专制统治的工具,排除D项。故选C项。

3.贞观初,太宗对侍臣说:“隋炀帝广造宫室,以肆行幸。……人力不堪,相聚为贼。逮至末年,尺土一人,非复己有。以此观之,广宫室,好行幸,竟有何益?此皆朕耳所闻,目所见,深以自诫。”在此思想影响下,唐太宗()

A.取消一切的杂税和杂役 B.践行清静安民的治国理念

C.不断削弱诸侯王的势力 D.革新选官方式以澄清吏治

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是唐朝时期。根据材料可知,唐太宗认为“隋炀帝广造宫室,以肆行幸”,结果“人力不堪,相聚为贼”,最终使隋朝走向了灭亡。在此思想影响下,唐太宗主张减轻国家对民众的徭役负担,践行清静安民的治国理念,B项正确;唐朝实行两税法,规定:每户按人丁资产缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税杂役,排除A项;材料未涉及唐太宗与诸侯王之间的关系,与题意无关,排除C项“革新选官方式以澄清吏治”属于统治者治理官吏的内容,与题意无关,排除D项。故选B项。

4.20世纪以来,在西印度洋地区的许多古代遗址发掘中,发现了晚唐、五代到北宋初期的中国外销瓷器,有学者将这一时期发现的中国陶瓷总结为“四组合”,即主要由长沙窑瓷器、越窑青瓷、广东青瓷和邢窑白瓷这4类瓷器组成。据此可知,当时中国()

A.制瓷技术传播广泛 B.外贸以瓷器为主体

C.对外贸易较为繁荣 D.经济重心南移完成

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:晚唐、五代到北宋初期(中国)。据材料“在西印度洋地区的许多古代遗址发掘中,发现了晚唐、五代到北宋初期的中国外销瓷器,有学者将这一时期发现的中国陶瓷总结为‘四组合’,即主要由长沙窑瓷器、越窑青瓷、广东青瓷和邢窑白瓷这4类瓷器组成。”可知,当时中国与外国有较为频繁的贸易往来,C项正确;据材料不能得出当时中国制瓷技术传播到了西印度洋地区,排除A项;晚唐、五代到北宋初期的中国外销商品并非是以瓷器为主体,排除B项;南宋时,中国经济重心南移完成,与材料时间不符,排除D项。故选C项。

5.依据如表中的信息,可知明朝()

文献出处

内容摘要

《明史·食货一》

毕以其业著籍。入户以籍为断,禁数姓合户附籍

《明会典·户部五》

凡军民、医匠、阴阳诸色户,许各以原报抄籍为定,不得妄行变乱,违者治罪

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