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游戏对小学儿童心理健康教育的重要作用
[摘要]在小学阶段,心理健康教育课程教学方式比较单一,而小学儿童具有强烈的活动需求,尤其对游戏活动情有独钟。根据小学儿童的身心发展规律,教师可以通过体育游戏、科学课程游戏、文化课程游戏、“第二课堂”游戏等活动方式,提升小学儿童的自我认知水平,磨练意志品质,丰富情绪体验,发展高级社会性情感,完善人格特质,促进小学儿童形成积极进取、乐观向上的人生态度。
[关键词]心理健康;心理健康教育;游戏活动;小学儿童
现代社会的政治、经济、文化等各方面高速发展,对小学儿童心理的发展产生了极大的冲击,小学儿童的心理健康问题日益凸显。如何切实维护小学儿童的心理健康水平,
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