人教版高中历史必修一第8单元测试1.pdfVIP

人教版高中历史必修一第8单元测试

一、选择题（每题3分，共60分）

1．二战期间的战时同盟战后很快破裂主要由于（）

①意识形态的矛盾②国家利益的矛盾③美苏争夺殖民地的矛盾④美苏争霸局

面出现

A．①②③④B．①②C．③④D．①②③

2.下列有关“冷战”的叙述，不正确的是（）

A.引发美苏之间螺旋式上升的军备竞赛B.造成国际局势一次次紧张

C.避免了新的世界大战的爆发D.对国际形势的发展毫无进步作用

3．美国某总统在其回忆录中写到：“我也希望(藉此机会)向全世界说明，美国在这个新的

极权主义的挑战面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布：不论

什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”。美国的这个政策通常

被称为（）

A．马歇尔计划B．杜鲁门主义C．罗斯福新政D．尼克松宣言

4．观察下图，对图中“善意”的正确理解是（）

①控制西欧国家②阻止西欧崛起③提升英镑地位④遏制苏联力量

A．①④B．②③C．②④D．③④

5．下列对以美、苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的表述，错误的是（）

A．“北约”和“华约”的建立是对峙局面形成的标志

B．一定程度上避免了新的世界大战的爆发

C．加剧了世界局势的紧张，“冷战”转化为大规模的“热战”

D．该局面的形成是美、苏两国政治、军事均势状态下的产物

6．《二战以后，世界政治格局发生了巨大变化。右图《对德国的分区占领》产生的主要背

景是（）

A．以美国为首的北约组织成立

B．以苏联为首的华约组织成立

C．美苏“冷战”局面逐步加剧

D．德国分裂为民主德国和联邦德国

7．下图是“二战”后初期苏联的一幅宣传漫画，从图中我们可以得到的正确信息是（）

A．古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗

B．苏联揭示了“二战”后美国和平政策的虚伪性

C．是美国对“华约”组织的挑战

D．苏联对马歇尔计划的应对

8．第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况

的正确表述是（）

A．两国之间缔结了和平条约

B．两国均与中国建立了外交关系

C．美苏分别保持着军事存在

D．战争使两国对峙格局固定下来

9．《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢

森堡装订，附着意大利制作的飘带。这（）

A．分别利用了各国最先进的技术B．体现了各国不同的技术优势

C．象征六国的合作D．说明文本制作的工序复杂

10．1960年，法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！

从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了……”能够和这一情景联系起来的是（）

A．世界政治的多级格局最终形成B．西欧国家的复兴和两级格局的削弱

C．欧共体形成和经济全球化加强D．西欧国家的衰落和美国霸权的稳固

11．1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”

1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听

北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是（）