- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
八年级上册数学北师大版学案
一、教学内容
本节课为人教版八年级上册数学《相似多边形的性质》。教材第一页给出了相似多边形的定义,即在保持形状不变的情况下,一个多边形可以放大或缩小得到另一个多边形,这两个多边形称为相似多边形。本节课将详细探讨相似多边形的性质及其在几何中的应用。
二、教学目标
1.理解相似多边形的定义,掌握相似多边形的性质;
2.学会运用相似多边形的性质解决实际问题;
3.培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。
三、教学难点与重点
重点:相似多边形的定义及其性质;
难点:相似多边形性质在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备
教具:多媒体课件、黑板、粉笔;
学具:笔记本、尺子、圆规、三角板。
五、教学过程
1.实践情景引入:
展示两幅图形,一幅为边长为2的正方形,另一幅为边长为4的正方形。让学生观察并思考:这两个正方形之间有什么关系?
2.概念讲解:
(1)引导学生发现,两个正方形只是大小不同,形状相同,因此它们是相似图形;
(2)给出相似多边形的定义,解释相似多边形的性质;
(3)讲解相似多边形的性质,如对应边成比例、对应角相等等。
3.例题讲解:
(1)展示例题:已知两个相似三角形,求它们的相似比;
(2)引导学生运用相似多边形的性质解决问题;
(3)讲解解题过程,强调相似多边形性质在实际问题中的应用。
4.随堂练习:
(1)让学生独立完成练习题,巩固相似多边形的性质;
(2)挑选部分学生进行讲解,检验学习效果。
5.课堂小结:
六、板书设计
板书内容:相似多边形的性质
1.相似多边形定义
2.相似多边形性质
a.对应边成比例
b.对应角相等
七、作业设计
作业题目:
1.已知两个相似三角形,求它们的相似比;
2.运用相似多边形的性质,解决实际问题。
作业答案:
1.相似比为1:2;
2.实际问题解答。
八、课后反思及拓展延伸
拓展延伸:探讨相似多边形在实际生活中的应用,如建筑设计、地图绘制等。引导学生运用所学知识,发现生活中的相似现象,提高学生的学习兴趣和实际应用能力。
重点和难点解析
一、教学内容细节解析
1.相似多边形的定义:在保持形状不变的情况下,一个多边形可以放大或缩小得到另一个多边形,这两个多边形称为相似多边形。这个定义是理解相似多边形性质的基础,需要学生深刻理解并熟练掌握。
2.相似多边形的性质:包括对应边成比例、对应角相等。这是相似多边形的核心性质,需要在教学中通过大量的实例进行讲解和巩固。
3.相似多边形性质在实际问题中的应用:这是教学内容的一个实际应用部分,需要通过实际问题的讲解,让学生学会如何运用相似多边形的性质来解决问题。
二、教学目标细节解析
1.理解相似多边形的定义,掌握相似多边形的性质:这是教学目标的基础部分,需要通过讲解、示范和练习,让学生理解和掌握相似多边形的定义和性质。
2.学会运用相似多边形的性质解决实际问题:这是教学目标的应用部分,需要通过实际问题的讲解和练习,让学生学会如何运用相似多边形的性质来解决实际问题。
3.培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力:这是教学目标的提升部分,需要通过讲解、示范和练习,培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。
三、教学难点与重点细节解析
1.相似多边形性质在实际问题中的应用:这是教学的重点,也是难点。需要通过实际问题的讲解和练习,让学生学会如何运用相似多边形的性质来解决实际问题。
2.相似多边形的性质:包括对应边成比例、对应角相等。这是教学的重点,也是难点。需要通过讲解、示范和练习,让学生理解和掌握相似多边形的性质。
四、教具与学具准备细节解析
1.多媒体课件:课件需要包含清晰的相似多边形的图像和实例,以及详细的讲解和示范。
2.学具:包括笔记本、尺子、圆规、三角板。这些学具是学生进行学习和练习的工具,需要确保每个学生都有并且能够正确使用。
五、教学过程细节解析
1.实践情景引入:通过展示两幅图形,让学生观察和思考,引发学生的兴趣和思考,为后续的讲解和练习打下基础。
2.概念讲解:通过讲解相似多边形的定义和性质,让学生理解和掌握相似多边形的基本概念和性质。
3.例题讲解和随堂练习:通过例题的讲解和随堂练习,让学生学会如何运用相似多边形的性质来解决问题,巩固和提升学生的理解和掌握程度。
六、板书设计细节解析
1.相似多边形的性质:板书需要清晰地展示相似多边形的性质,包括对应边成比例、对应角相等,以便学生随时查阅和回顾。
2.例题的解题过程:板书需要展示例题的解题过程,包括步骤和思路,以便学生理解和模仿。
七、作业设计细节解析
1.作业题目:作业题目需要涵盖相似多边形的定义、性质和实际应用,以便学生巩固和运用所学知识。
2
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在讲解相
您可能关注的文档
- 北师大版英语必修一重点词组掌握.docx
- 实数在北师大版教材.docx
- 燕子人教版教学总结.docx
- 物质的量与物质的量的概念与教学教案.docx
- 北师大版二年级单位换算题目解析与答案.docx
- 初中物理实验北师大版总表.docx
- 北师大版八年级上册数学考试题目.docx
- 将相和友谊与竞争的平衡.docx
- 六年级苏教版音乐期中知识点梳理.docx
- 新版科学记数法在北师大版解析.docx
- 中国国家标准 GB/T 4214.17-2024家用和类似用途电器噪声测试方法 干式清洁机器人的特殊要求.pdf
- GB/T 4214.17-2024家用和类似用途电器噪声测试方法 干式清洁机器人的特殊要求.pdf
- 《GB/Z 43202.1-2024机器人 GB/T 36530的应用 第1部分:安全相关试验方法》.pdf
- GB/Z 43202.1-2024机器人 GB/T 36530的应用 第1部分:安全相关试验方法.pdf
- 中国国家标准 GB/Z 43202.1-2024机器人 GB/T 36530的应用 第1部分:安全相关试验方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 32455-2024航天术语 运输系统.pdf
- GB/T 32455-2024航天术语 运输系统.pdf
- 《GB/T 32455-2024航天术语 运输系统》.pdf
- GB/T 44369-2024用于技术设计的人体运动生物力学测量基础项目.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44369-2024用于技术设计的人体运动生物力学测量基础项目.pdf
文档评论(0)