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夹中分校导学教案
2011级
课题《林黛玉进贾府》科目语文主备人杨利平课时3课时班级
3、4班
1.了解中国古代小说的发展梗概;了解曹雪芹及我国古典小说巨著红楼梦;
2.鉴赏作品人物形象,并学习通过人物的出场、肖像、语言、动作、心理的描写
塑造人物的性格;
目3.学习文中移步换景的典型环境描写;分析环境描写的作用;
标4把握课文情节结构,积累文中重点生字生词;
.
5结合文中《西江月》的赏析,揣摩理解《红楼梦》的主题思想;
.
6.品味作品语言艺术,体会人物的含蓄美;
重
鉴赏分析作品人物形象,学习借鉴描写塑造人物的手法;
点
难理解《红楼梦》的主题思想;
点揣摩作品人物描写特色,品味作品语言艺术;
教
教材;《学海导航》;《红楼梦》原著及相关资料;
具
自1、课前预习:通读课文;依据实际,选读《红楼梦》全书或部分章节;
学2、注意文中不常见的词语;积累掌握文中重点字词的音、形、义;
准3、寻找电视剧《红楼梦》中关于课文的部分,观看赏析,并注意与教材
备节选课文对比,体会人物形象;
第一教时
教学要点:
简介作者及作品《红楼梦》文学常识;介绍小说开头四回的主要内容;阅读课文,
整体感知,积累重要词语;理解课文的情节内容和线索结构。
导
教学过程:
学一、导语设计:
“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”
疑
“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然”(引入课题)
过难二、介绍曹雪芹和《红楼梦》:
1、在自学预习的前提下,可由学生介绍,教师再作些补充。
教师点拨:曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹。生于1715年,卒于1763年。康熙
辨
皇帝时,曹雪芹家是非常显赫的贵族世家。雍正皇帝即位之后,曹雪芹的父亲因与皇
程
析家派别斗争有牵连,被罢官抄家,曹家从此败落了。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛
到衰败的过程,早年过着豪华的公子生活,晚年却穷愁潦倒,卖画度日,生活于贫困
之中。这种天壤之别的生活变化,促使曹雪芹深刻地思考自己的经历,对社会上种种
黑暗产生了不满,这为创作《红楼梦》打下了良好的基础。
《红楼梦》,又名《石头记》,是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,
在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。它是封建社会的一部百科全书,包
罗万象,它的故事内容涉及到了多种知识领域:文学艺术、诗词歌赋、园林建筑、纺
织刺绣、中医药善、烹饪美食、戏曲说唱、民情民俗、佛学道教等等,无所不有。
全书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本
质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。
2.简介《红楼梦》开头四回的内容
(1)第一回,是全书的楔子,写了女娲补天、顽古转世、木石前盟的故事,既暗示了人
物性格,又为贾宝玉、林黛玉的爱情故事增添了浪漫色彩。
“木石前盟”的故事,主要介绍了顽石和绛珠仙草的关系。顽石在降世之前曾变
为神瑛侍者,用甘露浇灌了一棵绛珠仙草,使仙草能够久延岁月,脱离草木之态,变
成了一个女子。后来,顽石要下世投
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