浙江省高考语文大二轮复习——文言文阅读_题型_断句题教案.pdfVIP

题型4断句题

多数省市的高考都考查了文言文断句的能力，从命题的情况看，有的采用客观题的形式，

从文中选取五十字左右的一段文字，给出四种不同的断句方式，供考生选择。还有的采用主

观题形式，直接指定句子或段落断句，即要求考生用斜(竖)线标记出语句停顿的位置。无论

采用哪种命题方式，其基本要求、基本的解题方法是相同的。浙江卷的主观断句题，相对来

说试题难度稍大，注意结合文意进行断句。

掌握断句的基本方法

一、断句的基本方法

考点方法解说

(1)句首标志词：①发语词或叹词，如夫、盖、若夫、

嗟夫、嗟乎、呜呼、嘻、且夫、今夫等。②时间词，

如是时、昔者、既而、俄而、乃今、有顷等。③谦

辞，如下官、窃、寡人、妾、愚等。④人称代词或

指示代词，如吾、余、予、尔、女、汝、彼、此等。

⑤疑问词，如何、孰、安、胡、焉、奚等。⑥复音

虚词，如然则、是故、何以、得无、大抵、何其等

(2)句中标志词：以、于、为、而、则等

从特殊标志切入

(3)句尾标志词：者、也、矣、哉、耳、乎、焉、与、

欤、耶、邪等

(4)对话标志词：曰、云、语、言、道、白、对、谓

文言断句技巧等

(5)名代标志词：名词，人名、地名、官名、族名、

器物名、动物名、植物名、时间等。代词，吾、余、

予(表示“我”)，尔、汝(女)、公、卿、君、若(表

示“你”)，彼、此、其、之等

(1)明句式，助断句：借助文言文特殊句式或固定结

构帮助断句，如判断句“……者……也”，反问句

“不亦……乎”“安……哉”，被动句“为……

从特殊文言语句切

所……”“见……于……”，固定结构“如……

入

何”“何其……也”“况……乎”等

(2)修辞句，找特点：文言文中，常常出现一些句式

整齐、结构鲜明的修辞句，如对偶句、排比句、反

复句、顶真句以及骈文中的四六句等，断句时可以

根据修辞句的结构与句式上的特点进行分析，然后

按句子特点来断句

(3)审关系，明结构：有些要求断句的语段在结构上

存在较明显的结构关系，或并列关系，句间无明显