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JJ版数学一年级上册课件
第2课时搭积木
二认识图形(一)
活动过程
你能说出哪些积木的形状?
活动过程
这是一个圆柱。
这是一个长方体。
活动过程
这个叫三棱柱。
这是一个球。
辨一辨,认一认
活动过程
活动过程
要想搭得又高又稳,需要注意什么?
底部要大一点,平一点,稳定的图形(长方体、正方体)放在下面。
看谁搭得又高又稳!
活动过程
活动过程
活动过程
小试牛刀
1.摆放时,把比较稳的物体圈起来。
小试牛刀
2.摆放时,把不是很稳的物体圈起来。
小试牛刀
3.连一连
圆柱体三棱柱正方体长方体
当堂练习
源于“”
1.【承德市真题】这些图形分别能搭成什么形状?连一连。
当堂练习
源于“”
2.(易错题)4个图形搭一搭,最高的画“√”。
当堂练习
源于“”
3.说一说,下面搭的立体图形像什么?填一填。
飞机
骆驼
蝴蝶
汽车
课堂总结
长方体、正方体和竖放时的圆柱是稳定的;
平放时的圆柱和球是不稳定的。
课后作业
作业用长方体、正方体、圆柱、球搭积木,
搭一个自己喜欢的物品。
拓展完成《》剩余题目。
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢
谢
大
家
爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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