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学校课程考试、考查管理实施细则

严肃考试、考查纪律，严格考试、考查管理，是形成优良教风、学风的关键。为进一步加强我校课程考试、考查管理工作，完善教考分离制度，规范考试、考查程序，保证学业成绩的客观公正、真实准确，根据有关文件精神，结合我校实际，特制订本实施细则。

一、组织领导

1.学校考试、考查工作在学校党委、校长领导下，分管教学校长指导下，由教务处全面负责，并制定有关规定，对考试、考查全过程实行规范化管理；

2.学校成立考试、考查工作领导小组，校长任组长，主管教学的校长、教务处长任副组长，各系主任、学工处长等为成员。考试、考查领导小组负责对全校考试工作进行监督、检查和协调，并主持对重大违纪行为的处理；

3.教务处成立考试、考查工作小组，具体负责考试、考查的组织管理工作。其主要职责为：指定考试、考查课程；编排考试与考查科目、时间和试场；确定监考人员；检查考场执行考试纪律情况；指导系组织流水阅卷、成绩登记、结果分析和总结等；

4.成立考试、考查督察巡视组，由学校考试领导小组从教学管理部门抽调部分业务干部负责对全校考试实施过程的监督检查，并将考试、考查过程中发现的违规、违纪现象及时向学校考试领导小组汇报，通报全校；

5.各系成立考试、考查管理领导小组，由系主任、秘书组成。系考试、考查管理领导小组在学校考试领导小组的领导下，具体负责组织、落实、检查本系考试、考查工作，并接受学校考试督察巡视组的检查和监督；

6.校学工处、团委、各系共青团、学生会组织成立考试、考查监督小组，监督、检举并自觉抵制考试中的违纪、作弊、包庇行为及其他违反校规、校纪现象。

二、试卷命题

1.正确掌握命题范围与内容。命题必须以课程的教学大纲为依据，既要体现本课程的教学目的，又要突出对学生“加强基础、结合实际、发展智力、培养能力”的要求；既要考核学生对基本理论、基础知识掌握的深度、广度和对基本技能掌握的熟练程度，又要考核学生通过思考，融会贯通，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；

2.正确掌握覆盖面与题量。试卷应包含教材基本知识、反映学生解决问题能力的试题（如分析题等）、与本课程相关的课外知识等三部分必要内容。适中的试卷题量（试卷题量可多于应考题量，安排一些可选性试题，尽可能让学生选择试题），以大多数学生能在规定时间内正常答完试卷为宜，以提高试卷的信度与效度；

3.试题应有一定的难易梯度，以便分辨学生学习掌握的情况。试卷的难易层次一般“三基”部分占60％左右，综合性并有一定难度的占30％左右，要求较高并具有相当难度的占10％左右；

4.命题时要反复研究教学大纲，把握好教学基本要求，防止题目偏易或偏难；要使试卷的及格分数水平能较好地表明出达到教学的基本要求，力求学生的考试成绩能够呈现正态分布；

5.按命题要求编制A、B卷，每份试卷均应做到卷面清晰，内容准确，文字通顺，标点无误的要求。试卷格式要标准化，标题中应注明XX学年第几学期，标题下面要写明：**专业**年级**课程**试卷，密封线内写明：班级：_________姓名_________学号_________，大小试题均要标明分值。各大题题号依次用“一、二、三”等，各小题题号依次用“1、2、3”等，选择题选项用“①、②、③”或“A、B、C”等标注。试题排版要紧凑，凡有附图的，作图应规范；

6.各课程试卷须经系主任审核，审阅试卷要严格把关。系主任有权根据教学大纲要求，对试题进行调整、修改或增删。凡不符合学校命题格式要求的试卷，负责考试管理的人员可以拒绝接收；

7.预科段文化课程、专科段公共课相同课程的试卷和专业课同一年级相同课程的试卷要实行统一命题，统一评分标准，统一评卷；

8.学校推行教考分离制，积极采用已建有的试卷库，相同课程的试卷统一命题，统一阅卷，教务处将不定期地对某些课程进行抽考；

9.考试结束后，各系必须将各课程的试卷、参考答案与《试卷评析表》汇总，以利于对试卷进行评估与存档，考卷至少保存到学生毕业；

10.命题、审题、印制和保管等所有接触试卷的人员，必须严格保密，不得以任何形式向学生暗示或泄漏试题内容。违者追究其责任，并视情节给予相应处分;

11.考查科目的考查内容、方式须提前确定。未经教务处批准，不得擅自更改。

三.考试形式与时间

1.学生成绩考核一般分为考试、考查两种。考试一般采用闭卷笔试、理论考核与实践考核相结合等形式。考查科目须成立考查小组,实行集体考查；

2.采用闭卷笔试之外的考试形式，须报教务处批准；

3.考试时间一般为90分钟，未经批准，不得延长考试时间。

四、考场管理

1.考场由教务处统一编排。一般于考试前三天发放《考试日程安排表》和《监考安排表》；

2.监考人员应遵守《监考守则》，要对该门课程的考试全面负责，应于开考前到考场，巡查试场，发现