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教师资格认定考试初级中学体育与健康模拟题31

一、单项选择题

1.?体育课程标准要求从实际出发，以______需要为中心来选择和设计教学内容。

A.运动项目

B.教师

C.学生的发展

D.学校

正确答案：（江南博哥）C

[解析]新课程标准倡导以学生为主体，要求从实际出发，以学生的发展需要为中心来选择和设计教学内容。

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2.?出现“极点”时______。

A.吸氧量能满足运动的需氧量

B.吸氧量不能满足运动的需氧量

C.大量乳酸积累，使血液pH值朝碱性方向偏移

D.血液pH值不稳定

正确答案：B

[考点]运动生理学(上)

??[解析]“极点”产生的原因主要是内脏器官的机能惰性与肌肉活动不相称，致使供氧不足，大量乳酸积累使血液pH值朝酸性方向偏移。因而，此时的摄氧量不能满足运动的需氧量。

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3.?体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括______。

A.擦伤、挫伤、撕裂伤

B.擦伤、刺伤、撕裂伤

C.拉伤、刺伤、挫伤

D.拉伤、刺伤、擦伤

正确答案：B

[考点]体育保健学+运动营养学与生物化学

??[解析]开放性软组织损伤是指受伤部位皮肤或黏膜破裂，伤口与外界相通，常有组织液渗出或有血液自创口流出。体育运动中常见的开放性软组织损伤有擦伤、切割伤、刺伤和撕裂伤。

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4.?体育教学目标的三个层次的递进关系是______。

A.课程目标—领域目标—水平目标

B.领域目标—课程目标—水平目标

C.课程目标—水平目标—领域目标

D.水平目标—课程目标—课程目标

正确答案：A

[考点]体育教学论

??[解析]体育教学目标三个层次的递进关系为课程目标—领域目标—水平目标。

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5.?体育的功能取决于______。

A.参与对象

B.生存的需要

C.劳动

D.体育的本质属性及社会需要

正确答案：D

[考点]体育概论+学校体育学

??[解析]体育的功能指的是体育这一文化现象对人和社会所发挥的有利作用和效能。人类或社会的需要和自身的本质属性是构成体育功能的决定要素，两者缺一不可。

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6.?骨膜、肌腱、韧带均属于______。

A.致密结缔组织

B.疏松结缔组织

C.纤维软骨

D.肌组织

正确答案：A

[考点]运动解剖学(下)

??[解析]致密结缔组织是一种以纤维为主要成分的结缔组织，纤维粗大，排列紧密，以支持和连接为主要功能，如肌腱、韧带和骨膜等。

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7.?学校体育的根本目标是______。

A.发展学生个性

B.增进学生健康

C.培养体育人才

D.全面素质教育

正确答案：D

[考点]体育概论+学校体育学

??[解析]我国学校体育的总目标是促进学生正常生长发育，增强学生体质，增进学生健康；促进学生身心和谐发展，培养学生从事体育运动的态度、兴趣、习惯和能力，为终身体育奠定良好的基础；促进学生个性社会化，培养学生良好的思想品质，使其成为具有创新精神和创新能力，德、智、体、美全面发展的社会主义建设的合格人才。其根本目标是全面素质教育。

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8.?运动员的糖补充应在比赛前多久补充较为适宜?______

A.赛前3小时前

B.比赛前30分钟后

C.比赛前2小时前或30分钟内

D.比赛前2小时后或30分钟前

正确答案：A

[考点]体育保健学+运动营养学与生物化学

??[解析]在赛前1～4小时内补糖1～5克/千克(赛前1小时补糖时宜采用液态糖)。

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9.?推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是______。

A.运动动机

B.体育习惯

C.运动兴趣

D.体育态度

正确答案：A

[考点]体育心理学

??[解析]动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它们是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。它是在学生体育学习和身体锻炼活动的需要与参与运动的环境诱因的相互影响下产生的。

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10.?一般身体训练是专项身体训练的______。

A.途径

B.方法

C.手段

D.基础

正确答案：D

[考点]运动训练学

??[解析]一般身体训练是专项身体训练的基础。

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11.?运动生理学中，将大脑皮质至脊髓运动神经元所产生的疲劳统称为______。

A.外周疲劳

B.中枢疲劳

C.局部疲劳

D.全身疲劳

正确答案：B

[考点]运动生理学(下)

??[解析]中枢疲劳可能发生在从大脑皮层直至脊髓运动神经元。中枢运动神经系统功能紊乱可改变运动神经的兴奋性，使神经冲动发放的频率减少，转而抑制。

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12.?持续训练法一般用于______。

A.一般耐力训练

B.一般速度训练

C.最大力量训练

D.爆发力训练

正确答案：A

[考点]运动训练学

??[解析]持续训练法