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思想政治理论课实践教学

课程名称：思想政治理论课实践教学课程类别：公共必修课

适用专业：本科学时、学分：64学时2学分

一、《思想政治理论课实践教学》课程的教学目的

高等学校思想政治理论课所有课程都要大力加强实践环节。要建立和完善实践教学

保障机制，探索实践育人的长效机制。要围绕教学目标，制定实践教学大纲，规定学时，

提供必要经费。加强组织和管理，把实践教学与社会调查、志愿服务、公益活动、专业

课实习等结合起来，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。要通过形式多

样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学

的效果。

1.进一步巩固所学的思想政治理论课的基础理论知识，初步掌握用理论解决实际问

题的能力。

2.培养和锻炼学生独立的、严谨的进行社会调查工作的能力。

3.培养学生收集、分析、判断有关我国各行各业改革开放以来的重大变化事实，并

运用马克思主义哲学方法解决问题的能力。

4.培养和训练学生撰写社会调查报告的能力。

5.深入了解和感知我国社会主义现代化建设的伟大成就，进一步坚定其社会主义信

念。

6.发现我国改革开放过程中存在的具体问题，提高马克思主义理论研究的针对性。

二、《思想政治理论课实践教学》课程的基本要求

1.进行思想政治理论课实践教学社会调查前的学习、动员教育。通过动员教育，明

确思想政治理论课实践教学的目的，对“如何做社会调查”、社会调查的方法”、“撰

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写社会调查报告的方法与要求”等有较全面的认识，端正态度，充分思想政治理论课实

践教学的重要性，以饱满的热情投入到社会调查中去。

2.在社会调查过程中要记录好调查过程。把社会调查的内容、搜集的资料，学习的

内容如实地记录下来。使过程记录成为学生写社会调研报告或专题分析的主要资料依据。

3.思想政治理论课实践教学结束后，要写出社会调研报告。按实践教学指导书，全

面系统地对社会实践中的某些问题进行分析、探讨，并总结社会调研收获与心得体会。

要求报告字数不低于3000字。

4.实践教学采取学生在教师的指导下，利用大一、大二、大三寒暑假期间进行社会

调查、撰写社会调查报告的方式进行。

三、《思想政治理论课实践教学》课程的教学内容

1.参观爱国主义教育基地。学生可以参观延安、井冈山、西柏坡等革命传统教育和

爱国主义教育的基地等，使学生了解党史国情，正确认识人类社会发展的基本规律，坚

定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，并写出心得体会。

2.文献调研。学生可以查阅毛泽东、邓小平等伟人的相关书籍，为真实全面地理解

伟人们的思想奠定基础；查阅中国革命和改革开放、社会主义现代化的经验教训等方面

的图书资料，让学生在文献资料中深化对课堂理论教学内容的理解，并撰写调查报告。

3.社会调查理论教育。指导教师在学生做调研之前负责讲解“社会调查理论”，内

容包括社会调查的一般原理；社会调查的方法、途径；撰写社会调查报告的方法与要求

等。

4.开展社会调查。由指导教师拟定与思想政治理论课各门课程教育教学内容相关的

调查方向或调查报告的选题指南，指导学生利用假期以个人或小组为单位组织社会调查。

四、指导教师的责任

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1.思政课教师每学期根据课程提供马克思主义经典著作和具有思想政治教育意义

的影视资料；提供调研活动参考题目；学生也可结合实情自拟调研题目。

2.指导教师在每次实践教学前都必须对学生进行专题培训；对学生的调研、读书以

及观看视频活动进行悉心指导；对学生撰写读书心得、观后感、调研报告进行全程指导，

及时解答学生的相关问题。

3.思政课教师按照思想政治理论课实践教学方案的要求，对大学生社会实践进行业

务指导，有条件者可参加学生的集体实践活动，指导学生组织的假期社会实践团考察和

其他团体志愿服务、公益活动。

4.负责大学生调研报告的评阅，并给出思想政治理论课实践教学成绩；负责成绩的

录入，总结等教学活动。

五、《思想政治理论课实践教学》课程的考核