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R·一年级数学上册二、6~10的认识和加、减法1.6~9的认识练一练复习导入将小火车连起来。练习巩固【教材P42“练一练”第1题】1.按0~9的顺序连线。一、巩固6~9的认识按0~9的顺序依次连接每个数后,看连成的是什么图案?【教材P42“练一练”第2题】2.接着画一画,再数一数、写一写。______2个2个2个2个3条3条3条你能发现什么规律吗?同桌之间互相说一说自己的想法。【教材P42“练一练”第2题】2.接着画一画,再数一数、写一写。______个条2个2个2个2个3条3条3条89<98>【教材P43“练一练”第5题】3.画一画,比一比。76689789<>><你们是怎样比较的呢?【教材P42“练一练”第3题】4.填一填,同桌之间互相提一个问题并回答。我在第1车厢(xiānɡ)。我在第几车厢?小动物们分别坐在第几车厢呢?2456789你能根据填写的结果提出一些问题吗?2456789一共有几节车厢?与8相邻的数是几和几?大象和小猴之间有几只小动物?9节7和92只二、6~9的组成【教材P42“练一练”第4题】65.哪两张卡片上的数字合起来是6?和15和33你还能提出什么问题?【教材P43“练一练”第6题】6.圈出能组成8的两个数。圈出能组成9的两个数。
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