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晴天;雨天;雪天;第一节多变的天气;;今天阳光明媚,春风送暖,是个出行的好日子。走,我们到田野放风筝去。;今天大到暴雨,街道积水严重,大家最好待在家里。;今天风和日丽,秋高气爽,我和小明同学一起去登山。;人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气。;你能根据下面的话归纳天气的特点吗?;;指一个地区________里的大气状况。;天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。;;风向指风的来向,共八个基本方向。;天气预报通常用专用符号表示天气状况。天气符号一般与城市名称一起出现。有时,一个城市名称旁边会出现两个天气符号,表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。;常用的天气符号;通常,我们可以通过哪些途径获取天气信息,了解天气变化?;人工能影响天气吗;关注天气预报,合理安排生活;2.查询你所在地天气预报的各项生活指数。除了教材图中所示指数,你还能找到哪些指数?;多变的天气;人们常说“风调雨顺,五谷丰登”,这反映了()
A.天气与降水的关系
B.天气与农业的关系
C.天气与工业的关系
D.天气与商业的关系;(江苏宿迁)下列天气符号,表示“晴转阴”的是();同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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