审美素养试题及参考答案.pdfVIP

第1题(2分)

作为教师必需具备较高的审美素质，教师的生活除了紧张、辛勤之外更该是极富情趣的，

教师应具有情趣美。

对

第2题(2分)

审美素质指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。

对

第3题(2分)

审美素质的提高与德、智、体的全面发展之间是相互联系、相互促进的关系。

对

第4题(2分)

在美学上，第一个对悲剧审美范畴进行探讨的是亚里士多德。

对

第5题(2分)

仪态是一种“无声的语言”。

对

第6题(2分)

情趣有高雅低俗之分，高雅的情趣才代表着真正的审美素质。

对

第7题(2分)

情趣即情调趣味，是一个人追求美好生活的乐观向上的生活态度和健康的心理，是对生活

中美好事物的感受和体验。

对

第8题(2分)

高雅情趣是衡量一个人审美素质高低的重要标志，同时它更可以给我们的生活带来科学、

文明、健康、向上的精神享受。

对

第9题(2分)

高雅情趣是健康、向上、文明、科学的。

对

第10题(2分)

情趣美，即情趣高雅，是审美的高品位，更是构成审美素质的重要因素

对

第11题(2分)

有人说琴棋书画才是高雅情趣，是高水平审美素质的表现，那些花鸟鱼虫只能算是民间爱

好。

错

第12题(2分)

在右手不方便时，也可用左手与人相握。

错

第13题(2分)

主人与客人握手在来访时与告别时都应是主人先伸手。

错

第14题(2分)

仪表美就是指一个人的外表美。

错

第15题(2分)

色彩纯度越高，给人感觉越硬。

错

第16题(2分)

性格内向，喜欢安静，乐于独处，没有什么爱好的人就不具有情趣美。

错

第17题(2分)

审美素质高的人一定是具有较高美术知识的人。

错

第18题(2分)

审美素质高低取决于一个人拥有知识的多少。

错

第19题(2分)

戴戒指时，可以随意选择手指。

错

第20题(2分)

穿猎装、夹克衫打领带，也适用于正式场合。

错

第21题(2分)

科学美仅存在于科学研究的成果中，特别是科学理论和公式中。

错

第22题(2分)

艺术家选取梅兰竹菊四君子作为艺术创作的母题，说明人对自然美的欣赏处于

D比德阶段

第23题(2分)

在审美活动的初始阶段，教师主要发挥的是众多审美能力中的

D审美感知力

第24题(2分)

美学研究的问题是

D美的本质问题

答题错误正确答案是：D

第25题(2分)

从内容上分析喜剧，《阿Ｑ正传》属于（）。

D悲剧型喜剧

第26题(2分)

艺术美是

C内容与形式的高度统一

第27题(2分)

教师人格美的主要因素是（）。

C教师的品格

第28题(2分)

古希腊著名雕塑作品《拉奥孔》,属于哪一种美的基本形态？

C崇高

第29题(2分)

在中国当代的美学讨论中，朱光潜主张美是

C主客观的统一

第30题(2分)

（）是评价审美对象的规范系统，是人们在进行审美判断时所自觉或不自觉地秉持的尺度。

C审美标准

第31题(2分)

张老师工作投入，除了工作之外没有任何爱好，业余时间依旧是教材、课本，我们如何看

待

B情趣美是精神寄托，它不等同于兴趣爱好，张老师有自己事业追求。

D作为教师享受工作乐趣、事业情趣之余，也可以丰富自己多方爱好，体味更多生活情趣。

第32题(2分)

注视位置在对方唇心到双眼之间的三角区域的凝视是：

B社交凝视

第33题(2分)

从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的

B《大希庇阿斯篇》

第34题(2分)

悲剧的特点是悲，但并不只是悲痛哀伤，悲剧的本质与（）相通。

B崇高

第35题(2分)

情趣美的本质特征是

B健康、科学、文明、向上

第36题(2分)

适合各种场合的着装配色为：