陕西省西安高新第五小学2023年数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析.docxVIP

陕西省西安高新第五小学2023年数学三下期末教学质量检测模拟试题

一、填空题。（20分）

1．用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

2．正方形的边长是（______）分米，面积是4平方分米，周长是（______）分米。

3．相邻两个面积单位间的进率是_____．

4．游泳池长100米，小明计划游1千米，需要游（______）个来回。

5．492÷7的商是（______）位数；32×45的积是（______）位数。

6．一辆卡车的载重量是6吨，用5辆这样的卡车运苹果，运了3次，一共运了（______）吨苹果．

7．要使算式

□28

?6

的商是三位数，

W

里最小填（________），要使商是两位数，

W

里最大填（________）。

8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

14分（________）0.4元 740÷20（________）74÷2403×82（________）397×79

9．下图中每个方格的边长是1厘米，方格纸中的图形的面积是（_________）平方厘米。

10．840是4的（________）倍，（________）是25的5倍。

二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）

11．三位师傅进行包装产品比赛，包装同样多的产品刘师傅用了15.6分钟，王师傅用了16.1分钟，李师傅用了15.9

分钟．得第一名的是(

)．

B．王师傅

C．李师傅

A．刘师傅

12．21与42的和除以7，商是多少？列式为（）。

A．21＋42÷7

B．（21＋42）÷7

C．21÷7＋42

13．长方形的长是2分米，宽是3厘米，面积是（）．

A．6平方厘米 B．6平方分米 C．60平方厘米

14．从上午7时到下午4时，经过了( )小时．

A．3 B．7 C．9

15．最小的两位数乘最大的两位数，积是（）。

A．900

B．999

C．990

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）

16．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9（________）

17．比2.5多1.5的数是3。（________）

18．一个边长是5分米的正方形，它的面积是25分米。（________）

19．808÷4的商是1．（______）

20．下图中，甲的面积比乙的大，但甲、乙的周长相等。（____）

四、计算题。（28分）

21．估算．

78×58≈

27×31≈

796÷4≈

543÷9≈

22．用竖式计算，带*的要验算。

*96×32＝ 308÷9＝ 653÷5＝

546÷5＝2.4＋0.9＝ 79×80＝

五、作图题。（8分）

23．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。

六、解决问题。（每题4分，共24分）

24．明明和东东看同一本童话故事书。明明看了这本书的

5

，东东看了这本书的

3

。

9

9

（1）明明和东东谁看得多？多看了这本书的几分之几？

（2）谁剩下的多？剩这本书的几分之几？

25．

（1）在上面的方格纸中画一个面积是20平方厘米的长方形（每一个小格都表示边长为1厘米的正方形），你画的长方形的长（ ）厘米，宽（ ）厘米，它的周长（ ）厘米。

（2）再画一个周长是20厘米的正方形。你所画的正方形的边长是（ ）厘米。

26．小军和小兰各带60元，两人从下面三种书中分别买了两本不同的书，小军花的钱比小兰花的多。

①小军买了哪两本书？小兰买了哪两本书？

②小军比小兰多花多少元？

27．有两个一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米．

（1）把它们拼成一个正方形，请在右边空位置上画出草图．

（2）拼成的正方形的周长和面积各是多少?

28．三年级252人要乘6辆车去参观科技馆．如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人？

29．一本连环画封面的宽是

2

米，长比宽多

1

米。这本连环画封面的长和宽共多少米？

8

8

参考答案

一、填空题。（20分）

1、24 32

【分析】把两个正方形拼在一起，有2条边重合，所以用两个正方形的周长减去重合两条边的长度，即可得到拼合后的长方形的周长；拼合后的长方形的面积是原来2个正方形的面积的和，据此解答即可。

【详解】4×4×2﹣4×2

＝32－8

＝24（厘米）

4×4×2

＝16×2

＝32（平方厘米）

本题考查了正方形的周长及面积公式的运用，解题时可通过画图帮助理解题意。

2、2 8

【详解】正方形的面积计算公式是边长×边长，周长计算公式是边长×4，则根据面积是4平方分米，得