2023年教师资格之中学教育知识与能力全真模拟考试试卷B卷含答案.pdf

2023年教师资格之中学教育知识与能力全真模拟考

试试卷B卷含答案

单选题（共40题）

1、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。

A.行为主义

B.科学主义

C.经验主义

D.人文主义

【答案】D

2、如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值。这

种人患有()。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.恐怖症

【答案】B

3、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（）。

A.条件反应是否受到直接强化

B.新的S—R联结是否形成

C.强化物是否出现在新的反应前

D.强化物与反应同时出现

【答案】C

4、个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚

的年齡阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的（）特征。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

【答案】A

5、第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.加涅

D.夸美纽斯

【答案】A

6、（）在中学阶段居于主导地位。

A.无意注意

B.有意注意

C.不随意注意

D.随意后注意

【答案】B

7、学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训

练，不能操之过急，这表明德育要遵循()。

A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

C.学生思想内部矛盾转化的规律

D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

【答案】A

8、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。

A.科学知识

B.信息技术

C.文化发展

D.政治体制

【答案】B

9、（2021年下半年真题）在一次志愿者活动结束后，马老师要求同学们对自

己这一天的表现进行反思，并写出心得体会，马老师运用的德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.个人修养法

【答案】D

10、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不

发”的名言。这说明人的情绪的两极()。

A.是对立而不可调和的

B.是具有社会性的，可有意识地调节和控制

C.因一定条件而互相转化

D.是可以寻找到一个平衡点的

【答案】C

11、王老师在教学工作中善于采用各种教学策略，取得了很好的教学效果。这

反映了王老师的哪一方面能力突出？（）

A.教学操作

B.教学归因

C.教学迁移

D.教学反思

【答案】A

12、陈老师在教《小池塘》的时候问学生：“寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，

小池塘是怎样的?”学生答：“小池塘结了厚厚的一层冰。”老师又问：“如

今，已是春天了，小池塘又成了什么样呢?”学生答：“冰雪融化，小池塘的水

又开始流淌了。”……该老师运用的教学方法是()。

A.实验法

B.讨论法

C.谈话法

D.欣赏教学法

【答案】C

13、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）

A.导向性原则

B.疏导原则

C.教育一致性与连贯性原则

D.因材施教原则

【答案】D

14、根据一节课完成任务的类型数，课一般分为两大类，即()

A.讲授课和练习课

B.讲授课和复习课

C.讲授课和实验课

D.单一课和综合课

【答案】D

15、当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会儿就感觉

自如了。这种现象是（）

A.明适应

B.暗适应

C.视觉后像

D.感觉对比

【答案】A

16、在归因理论中，身心状况属于（）的因素。

A.不稳定、内在、不可控

B.稳定、外在、可控

C.不稳定、内在、可控

D.稳定、外在、不可控

【答案】A

17、马卡连柯提出“要尽量多地要求—个人，也要尽可能地尊重—个人”反映

了德育的()。

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.尊重学生与严格要求相结合原则

【答案】D

18、一份教案的核心是()。

A.提出教学目的

B.选择教学方法

C.涉及教