2.5热传导（教学课件）-五年级科学上册（苏教版）.ppt

2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。热传导五年级上册第二单元热传递苏教版思考：怎样帮助小明快点喝到水？一、研究热在接触物体之间的传递活动一：用温度计来测一测热水和冷水的变化。一、研究热在接触物体之间的传递热水冷水热水冷水先分别测热水、冷水的起始温度再测热水、冷水接触后的温度一、研究热在接触物体之间的传递（1）小心烫伤。（2）正确操作指针式温度计，及时、准确读数。（3）分工合作，持续观察，认真记录。实验安全注意：一、研究热在接触物体之间的传递实验过程热水冷水测量水的起始温度（单位：℃）??一分钟后水的温度（单位：℃）??二分钟后水的温度（单位：℃）??三分钟后水的温度（单位：℃）??我们的发现将盛有热水的烧杯放入盛有冷水的水槽里，记录发现。一、研究热在接触物体之间的传递热水冷水热的物体冷的物体温度高的物体温度低的物体烧杯壁思考：热是怎样传递的？一、研究热在接触物体间的传递思考：这些热是怎样传递的？暖手宝哈气暖手宝（固体）——手（固体）热气（气体）——手（固体）一、研究热在接触物体间的传递思考：这些热是怎样传递的？热可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体。热总是从温度高的地方向温度低的地方传递。二、研究热金属中的传递思考：热在金属内部是怎样传递的？二、研究热金属中的传递思考：热在金属中是怎样传递的？实验设计：1.将黄油均匀地涂在两块金属片上。2.用试管夹夹住金属片的一端，加热金属片的另一端，观察黄油是怎样变化的。3.加热另一块金属片的中心，观察黄油是怎样变化的。二、研究热金属中的传递二、研究热金属中的传递**