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《应用文写作》师生共用学案
课型：新授课主备人：赵美瑛
一、学习目标：
1、掌握申请书、聘请书、请柬、介绍信的写作要领。
2、会从格式和内容两方面修改以上四种应用文。
二、学习重点及难点：
掌握四种应用文在格式、内容方面的写作要领。
三、学法指导：
以小组为单位，研究应用文示例，归纳总结出各种应用文在格式、内容方面
的写作要求，然后进行实战写作练习，最后巩固。
四、学习过程：
（一）、确立目标
1、导入
2、明确预习目标：
看课本268270页的应用文示例，小组讨论归纳四种应用文在格式、内容
方面的要求，并分条列写出来：
（1）申请书：
（2）聘请书：
（3）请柬：
（4）介绍信：
（二）、展示预习成果
1
学生交流反馈，教师根据情况适时强调、补充。
（三）实战演练
根据下列情景，学写应用文：
1、为了形成在校园内使用普通话的氛围，以提高同学们的普通话水平，我
校组织了一个“普通话推广小组”，李明很想参加，请你代他写一份申请书。
2、希望中学团委打算聘请七年级(5)班的杨帆同学为“校园之声”广播站的
播音员，请你为他们拟定一份聘请书。
3、我校张山、刘英等五位同学想到石林气象局调查我县近期的气象情况，
请你以学校综合办公室的名义为他们开一份介绍信。
2
4、请你替七年级(1)班班委会写一份请柬，邀请学校的王副校长参加6月5
日晚上8：00在本班教室举行的“爱国情怀”赛诗会。
(四)、巩固延伸
考考你的火眼金睛：下列应用文那些地方有问题？请你提出修改建议。
请柬
李林同学的家长：
我班定于2010年5月25日召开家长会，你务必要参加。
鹿阜中学七年级（9）班
2010年5月20日
聘请书
李海亮同志：
兹聘请你担任我校的法制副校长。聘期三年。
2010年3月1日
光明中学（盖章）
3
申请书
尊敬的学校团总支：
共青团是社会主义的先锋队，是共产党的接班人，是青少年健康成长的大
熔炉。
下面我向团组织汇报一下我的情况：思想品德方面，我热爱祖国、遵规守
纪、尊敬师长、关心他人；学习上，我有明确的学习目标，学习态度端正，勤
学好问，学习成绩优秀。
请批准。
2010年5月4日
介绍信
现介绍我校七年级（2）班王莉等六位同学前往你们单位调查了解城市建
设规划的有关情况，请予接待。
此致
敬礼
石林县鹿阜中学（盖章）
2010年5月30日
（五）、评教评学：
1、学生和同桌交流：本节课你学会了什么?怎样学会的？
2、教师小结。
4
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