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(每日一练)通用版初中数学函数坐标方法的简单应用知识点总结归纳

单选题

1、为了保障艺术节表演的整体效果，某校在操场中标记了几个关键位置，如图是利用平面直角坐标系画出的

关键位置分布图，若这个坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向，表示点A的坐标为（1，−1），

表示点B的坐标为（3，2），则表示其他位置的点的坐标正确的是（）

A．（−1，0）B．（−3，1）C．（−2，−5）D．（5，2）

答案：B

解析：

正确建立平面直角坐标系，根据平面直角坐标系，找出相应的位置，然后写出坐标即可．

建立平面直角坐标系，如图：

1

则（0，0），（−3，1），（−5，−2），（5，−2）.

表示正确的点的坐标是点D.

故选B.

小提示：

本题主要考查坐标确定位置，确定坐标原点和x，y轴的位置及方向，正确建立平面直角坐标系是解题关键.

2、小李在平面直角坐标系中画了一张示意图，分别标出了学校、电影院、体育馆、超市的大致位置．如果张

大妈从体育馆向南走150米，再向东走400米，再向南走250米，再向西走50米，最终到达的地点是()

A．学校B．电影院C．体育馆D．超市

答案：D

解析：

结合平面直角坐标系得出每次移动后的坐标，即可得出答案．

根据题意,张大妈从体育馆(−100,200)向南走150米到(−100,50)，

再向东走400米到达(300,50),再向南走250米到达(300,−200),再向西走50米到达(250,−200)，

2

∴最终到达的地点是超市，

故选D.

小提示：

本题考查坐标确定位置.

3、如图，若在象棋盘上建立直角坐标系xOy，使“帥”位于点(－1，－2)，“馬”位于点(2，－2)，则“炮”位于点

()

A．(－2，－1)

B．(0,0)

C．(1，－2)

D．(－1,1)

答案：B

解析：

先根据“帥”的位置确定原点的坐标，建立平面直角坐标系，从而可以确定“炮”的位置．

解：根据条件建立平面直角坐标系：

由图得“炮”的坐标为：（0，0）．

3

故选B.

小提示：

本题考查了平面坐标系的建立，在平面直角坐标系中确定点的位置，本题难度较小．

解答题

4、这是某单位的平面示意图，已知大门的坐标为（﹣3，0），花坛的坐标为（0，﹣1）．

（1）根据上述条件建立平面直角坐标系．

（2）建筑物A的坐标为（3，1），请在图中标出A点的位置．

答案：（1）见解析；（2）见解析

解析：

（1）以花坛向上1个单位为坐标原点，建立平面直角坐标系即可；

（2）根据平面直角坐标系标出点A的位置即可．

解：（1）如图所示；

4

（2）点A如图所示．

小提示：

本题考查了坐标确定位置，主要利用了平面直角坐标系的建立和在平面直角坐标系中确定点的位置的方法．

5、如图所示，用点A(3，1)表示放置3个胡萝卜、1棵青菜，用点B(2，3)表示放置2个胡萝卜，3棵青菜．

（1）请你写出点C、D、E、F所表示的意义；

（2）若一只兔子从点A到达点B(顺着方格线走)，有以下几条路线可以选择：①A→C→D→B；②A→E→D→B；

③A→E→F→B，问走哪条路吃到的胡萝卜最多？走哪条路吃到的青菜最多？

答案：（1）C表示放置2个胡萝卜、1棵青菜；D表示放置2个胡萝卜、2棵青菜；E表示放置3个胡萝卜、2

棵青菜；F表示放置3个胡萝卜、3棵青菜；（2）第③条路线吃到的胡萝卜和青菜都最多

解析：

（1）根据问题的“约定”先写出坐标，再回答其实际意义；(2)通过比较三条线路吃胡萝卜、青菜的多少回答问

题．

解：(1)因为点A(3，1)表示放置3个胡萝卜、1棵青菜，点B(2，3)表示放置2个胡萝卜、3棵青菜，可得：

点C的坐标是(2，1)，它表示放置2个胡萝卜、1棵青菜；

点D的坐标是(2，2)，它表示放置2个胡萝卜、2棵青菜；

点E的坐标是(3，2)，它表示放置3个胡萝卜、2棵青菜；

点F的坐标是(3，3)，它表示放置3个胡萝卜、3棵青