2022-2023学年七年级数学上册讲义（北师大版）第31讲-角的比较（学生版）.pdfVIP

第讲角的比较

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课程标准

1.掌握角的大小比较的方法；

2.掌握角平分线的定义及相关计算；

3.掌握角的n等分的相关计算；

4.掌握余角和补角的定义及运算.

知识清单

知识点01角的大小比较

方法1：度量比较法．先用量角器量出角的度数，然后比较它们的大小．

方法2：叠合比较法．把其中的一个角移到另一个角上作比较．

如比较∠AOB和∠A′O′B′的大小：如下图，由图（1）可得∠AOB∠A′O′B′；由图(2)可得

∠AOB∠A′O′B′；由图(3)可得∠AOB∠A′O′B′．

知识点02角的和、差关系

如图所示，∠AOB是∠1与∠2的和，记作：∠AOB∠1+∠2；∠1是∠AOB与∠2的差，记作：

∠1∠AOB-∠2．

【说明】（1）用量角器量角和画角的一般步骤：①对中(角的顶点与量角器的中心对齐)；②重合(一边与刻

度尺上的零度线重合)；③读数(读出另一边所在线的度数)．

（2）利用三角板除了可以做出30°、45°、60°、90°外，根据角的和、差关系，还可以画出15°，75°，105°，

120°，135°，150°，165°的角．

03

知识点角平分线

从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线．如图所示，OC是

1

∠AOB的角平分线，∠AOB2∠AOC2∠BOC，∠AOC∠BOC∠AOB．

2

04

知识点余角和补角

（1）定义：一般地，如果两个角的和等于90°(直角)，就说这两个角互为余角，即其中一个角是另一个

角的余角．

类似地，如果两个角的和等于180°(平角)，就说这两个角互为补角，即其中一个角是另一个角的补角．

（2）性质：（1）同角（等角）的余角相等．（2）同角（等角）的补角相等．

考点精析

考点一角的大小比较

13736237.362

已知，，则与的大小关系为（）

例11

A．12B．12C．12D．无法比较



125152251330325.35

例2若，，，则（）

A．312B．213C．132D．123

如果124.12，，则∠与∠的大小关系是（）

变12241212

A．1＜2B．1＞2C．12D．无法确定



变2若A3218，B321530，C32.25，则（）

A．∠A∠B∠CB．BACC．ACBD．CAB



例3在AOB的内部任取一点C，作射线OC那么有（）



A．AOCBOCB．AOCBOCC．BOCAOBD．AOBAOC

例4如图，∠AOC∠BOD，那么