通过思维导图提升初中英语阅读能力.doc

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2024-09-01 发布于上海
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通过思维导图提升初中英语阅读能力

摘要

阅读理解在英语学习和教学中起着关键的作用，是我们接受外来文化的重要途径之一。英语阅读能力一直被认为是评价英语水平的重要标准。古德曼（1971）曾经说过，我们通过阅读来学习阅读。克拉申（1988）指出，语言能力是有意义的阅读的结果，这是我们大部分词汇知识、写作风格、高级语法能力和拼写的来源。安德森（2004）指出，阅读技能是学生应该掌握的最重要的技能之一。思维导图作为呈现知识结构，以图像形式表示知识点的辅助工具，在教学中的成功应用，可以有效培养学生的发散思维。思维导图作为培养学生综合能力的黄金时期，可以有效帮助学生在英语