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“两学一做”学习教育第一个专题“讲政治、有

信念”研讨发言材料

姓名：*****单位职务：******

（2016年5月28日）

一、学习体会认识

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，

是党中央面向全体党员深化党内教育的又一重大部署，是我们当

前首要的政治任务，也是今年党建工作的龙头任务通过学习我认

识到，“讲政治、有信念”就是要保持共产党人的信仰，不忘初心，

对党忠诚，挺起理想信念的主心骨。做到在党言党、在党忧党、

在党为党、在党爱党等进行讨论。就是对党绝对忠诚，听党话、

跟党走。这是讲政治的首要原则。理想信念是共产党人的政治灵

魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。中国共产党从“一

叶扁舟”成长为“一艘巨舰”，中国人民从受压迫受剥削到当家作

主，中国实现了翻天覆地的历史性转变，而支撑这一伟业的，首

先是社会主义、共产主义理想信念的力量。

作为一名党员教师只有讲政治，才能坚定理想信念。共产党

人理想信念坚定，也就能够讲政治，在大是大非面前旗帜鲜明，

在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前理想坚定，在关键时

刻靠得住，信得过、能放心，以身作则，率先垂范，才能不负组

织的信任和要求。

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二、自身存在的问题

通过学习，本人进行自我对照反思查找到自己在讲政治，有

信念方面存在的问题主要有：

第一，我发现自己在平时的工作思想上存在惰性，对做到讲

政治，有信念的重要性认识不足，对待版画专业技能也是一样，

学习即不够主动也不够自觉，创作总是能拖就拖，没能体现一名

共产党人的积极进取态度。

第二，在生活中对政治信念学习深度广度不够，学习缺乏主

动性和自觉性。对做到讲政治，有信念的极端重要性认识不足，

觉得与自己关系不大。不能严格做到谨言慎行，极个别时候出

现妄加议论现象。

第三，在自己的岗位上对政治信念认识不深，理解不透，认

为自己作为一名美术教师，在工作中没有必要与家长交流，在课

堂中通知学生准备材料后，就不再过问，对没准备材料的同学不

够关注，没有及时主动与家长联系，导致部分学生影响学习进度。

三、个人整改措施和今后努力的方向

通过学习我对自己的问题进行了整改，具体措施如下：

（一）针对平时的工作思想上存在惰性，对做到讲政治，有

信念的重要性认识不足，对待版画专业技能也是一样，学习即不

够主动也不够自觉，创作总是能拖就拖，没能体现一名共产党人

的积极进取性的问题，制定整改措施如下：

1、积极主动的进行党章、党史、党的理论文章等学习，认真做好

学习笔记，提高思想政治觉悟。做到逐字逐句阅读、逐条逐段

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分析理解，认真学习“两学一做”内容。

2、制定版画学习创作计划充实自己，改掉惰性，主动自觉的进行

充电，按计划进行版画作品创作。绝不因为任何事情为自己找理

由、找借口。

整改时间:2016年5月30日―2016年7月5日。

（二）针对在生活中对政治信念学习深度广度不够，学习缺乏主

动性和自觉性。对做到讲政治，有信念的极端重要性认识不足，

觉得与自己关系不大。不能严格做到谨言慎行，极个别时候出

现妄加议论现象的问题，制定的整改措施是：

1、认真学习党的各项政治纪律，与上级党组织保持高度一致。认

真学好党章，纪律处分条例。

2、要真学、真懂、真信、真用，真正学懂弄通。不管是在生活中

还是在工作岗位上，时刻注意自己言行举止，坚决不在任何场合

忘加议论。

3、在教育教学岗位上，做到爱岗敬业，在岗言岗，在岗履岗。

整改时间：5月30日―2016年8月30日。

（三）针对在自己的岗位上对政治信念认识不深，理解不透，

认为自己作为一名美术教师，在工作中没有必要与家长交流，在

课堂中通知学生准备材料后，就不再过问，对没准备材料的同学

不够关注，没有及时主动与家长联系，导致部分学生影响学习进

度的问题，制定整改措施如下：

1、对没准备材料的同学，主动联系授课班级的班主任，查找家长

联系方式及时主动的与家长沟通交流，了解原因，帮助学生及时

解决问题，不使任何一名学生掉队。