三年级上册劳动及技术教案.pdfVIP

1课题：花球朵朵

学习目标：

1．指导学生初步掌握做彩色花球的基本方法和步骤。

2．观察——谈论——实践——谈论

3．培养学生观察与思虑的能力以及审美能力和创新精

神学习重点：制作花球的方法与步骤。

学习难点：剪花球和整理花球。

学习准备：各色皱纹纸、剪刀、订书机、针、线。

课时：1课时

学习过程：

第一课时

一、出示实物，激发兴趣：

1．教师戴一串花球，走进课堂，激发学生的兴趣

2．师：这些花球圆圆的、茸茸的，美丽吗？

3．今天我们就一起来学做花球。

板书课题：花球朵朵

二、观察谈论，掌握方法：

1．每组发散一个花球进行观察思虑。

2．感知课本，进一步掌握花球的制作方法。

3．指名回答制作方法，教师合时板书：订牢、剪圆、剪边、整理。

三、教师示范：

1．教师利用半成品示范作花球的方法与步骤。

2．让学生来整理花球。

四、学生着手实践

1．学生着手制作花球。

2．老师巡视指导，提示学生注意安全、卫生（养成优异制作习惯，不要把纸屑

散一地）。

五、显现与评

1．让学生自由显现自己的花球。

2．把你的方法与领悟和同学们交流。

六、拓展：

1．花球能够作成好多饰品，特别幽默，花球还有什么作用？

2．希望同学们课后自己着手设计自己喜欢的饰品。

板书设计：花球朵朵

方法：订牢、剪圆、剪边、整理

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2课题：小船扬帆

学习目标：

1．知识与技术：掌握折小船的基本方法，初步学会自己看图折叠小船。

2．过程与方法：经过自己观察着手实践与教师示范掌握的方法学会折小船

3．感神态度与价值观：培养学生认真负责，耐心认真的劳动向度和环保意识，激发学生热

爱生活。

学习重点：折小船的方法与步骤。

学习难点：看图自己折叠小船。

学习准备：小船、正方形彩色纸或彩色包装纸等。

课时：1课时

学习过程：

第一课时

一、欣赏、揭穿课题：

1．欣赏小船，激发学生兴趣

2．它是用什么资料做的？

3．你发现它的形状有什么特点？

4．纸折的小船可好玩了，让我们一起着手做一做吧！

5．板书课题：小船扬帆

二、感知课本，初步试一试：

1．让学生感知课本中的图文

2．学生着手试一试制作小船，不懂的学生能够互相交流

三、教师示范、掌握方法：

1．教师示范折小船的步骤，引导学生注意观察

2．提示学生慢慢拉，小心不要拉破了

四、着手实践

1．学生着手折小船

2，教师巡视指导

五、显现谈论，分享快乐

1．显现作品尔后谈论

2．折小船时，你是怎样在折叠中使它角对着角、边对着边！把你的方法告诉你的小伙伴

3．回家能够试一试它能平稳地“航行”

板书设计：小船扬帆

材料：各色彩纸、剪刀

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3课题：折剪图案

学习目标：

1：指导学生学会用不一样的折纸方法剪出不一样的图案。

2：观察思虑——实践研究——教师示范——谈论

3：培养学生认真观察、认真制作、精益求精的劳动习惯以及审美能力和创新精神。

学习重点：学会用不一样的折纸方法剪出不一样的图案。

学习难点：设计与剪出图案。

学习准备：示范用图案、正方形或长方形的彩色纸、剪刀和铅笔。

课时：1课时

学习过程：

一、出示实物，激发兴趣

1．教师出示不一样形状的图案，让学生观察欣赏。

2．提问：你发现这些图案有什么特点？

3．今天我们就一起来学折剪图案。

二、感知教材，学习实践

1．学生认真阅读课本5—7页。

2．学生依照自己的喜好选择不一样的折纸方法，尔后剪出来。（每位学生能够选一到两种试一

试）

3．教师引导学生概括出“不一样的折纸方法，剪出的图案是不一样样的。”

三、教师示范，掌握正确方法

1．教师示范折剪图案。

2．合时概括板书：

（1）边续对折；（2）对角折三次；（3）对角折四次；（4）三角花折叠；（5）五瓣花折

叠四、学生着手实践

1．学生着手折剪出各种图案。

2．激励最先剪完的同学试着剪一剪喜花和盘长结花。

五、谈论与拓展

1．激励学生小组内互相谈论，谁的图案剪的美丽剪的别开生面。

2．要修业生在课后，自己设计制作一件折剪作