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五邑大学本科教学
《可持续生态设计》课程教学大纲
一、课程基本信息
可持续生态设计
课程名称
Ecologicaldesign
课程代码课程性质选修
开课院部艺术设计学院课程负责人伍晓茵
课程团队伍晓茵、温为才
授课学期5学分/学时2/32
理论实验实训
1616
课内学时32学时学时（含上机）
实习其他
适用专业工业设计专业，大三年级
授课语言中文
对先修的先修课程：《产品设计美学原理》、《造型设计基础》、《产品模型制作》
要求熟练掌握和运用产品设计基础知识和基本技能。
对后续的培养学生正确的生态设计观，为后续的《智能文创设计》、《CMF研究与
支撑应用》、《毕业设计》等课程提供全新的产品创新视角。
课程思政通过对中国传统生态智慧的学习，树立学生的设计文化自信，培养学生的文
设计化自豪感。
创新创业在课程内容中加强实践型创新与素质教育，增加社会调研、设计伦理等内容，
教育设计培养学生正确的创业价值观。
课程定位：本课程重点关注系统设计思维的训练，要求学生熟练掌握和运用
产品设计基础知识和基本技能上，深入了解可持续生态设计的特征和发展趋
势，掌握可持续产品设计的材料选择。要求学生完成综合人、社会、环境等
方面因素影响下的产品可持续设计，能够设计出可持续的系列产品。培养学
生的社会责任感、关怀意识与环保意识，树立正确的设计伦理道德观。
课程简介
核心学习结果：掌握可持续生态设计理念与产品设计方法，综合应用所学专
业知识和技能，提升对可持续设计领域的创新力。
主要教学方法：课堂教学、课外作业、综合讨论、实地调研等共同实施，教
1
师进行指导式教学，对学生的实践作品、汇报展示进行指导评价，互相交流
进行探究式学习。
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
支撑毕业要求
序号课程目标毕业要求
指标点
3.解决方
案：能够设
计针对复杂
设计问题的
理解可持续发展目标和可持续生态设计的理念，能3.1在综合考解决方案，
针对可持续发展问题，提出合理产品设计解决方案虑环境、社会、满足特定用
的能力。能面向可持
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